(Re)significación de la práctica docente : reflexiones acerca del quehacer del maestro

Uso de situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático
Yazar:: Jiménez Parra, Juan Arturo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La práctica pedagógica, un espacio de reflexión en la formación docente
Yazar:: Castillo Gutiérrez, María Consuelo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Reflexión docente sobre situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático
Yazar:: Jiménez Parra, Juan Arturo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Historia de vida de maestras africanas y afrodescendientes : reflexiones y contextos
Yazar:: Soto Arango, Diana Elvira, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Informe de práctica con proyección social en el municipio de Sativanorte, Boyacá
Yazar:: Martínez Rojas, Luis David
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

El quehacer del maestro y la formación docente en la Escuela Rural Multigrado
Yazar:: Molina Villamil, Betty Liseth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

El maestro en formación y la práctica de actividad física : una perspectiva integral
Yazar:: Guzmán Sierra, Andrés Julián
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Reflexiones sobre formación de maestros
Yazar:: Pulido Cortes, Oscar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La convivencia escolar a través de la danza
Yazar:: Cocunubo Valbuena, Oscar Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Subjetividades generalizadas en formadores y formadoras : experiencias de licenciados/as en educación
Yazar:: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Práctica pedagógica a distancia un reto en la formación docente
Yazar:: Grande Núñez, Carlos Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Proyectos pedagógicos de aula : una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
Yazar:: Guerrero Fagua, Nelson
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La práctica pedagógica y su incidencia en el contexto educativo
Yazar:: Rojas Rojas, Luz Miryan, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Diagrams and Polyphonies: Experiences of Thought
Yazar:: Suárez Vaca, María Teresa; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Práctica pedagógica en tiempos de pandemia
Yazar:: Grande Núñez, Carlos Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Impacto y significado del proyecto pedagógico integrador de áreas II : educación física
Yazar:: Moreno Pinzón, Israel Alfonso, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Uso e interpretación de texto discontinuo con mediación digital en el quehacer pedagógico de maestros en formación
Yazar:: Parra Ferro, Diana Hermenegilda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Análisis de los planes de estudio con referencia a las TIC en los programas de formación complementaria de las escuelas normales de Tunja
Yazar:: Cipamocha Guayacán, Lady Yaneth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Experiencias adquiridas en la Secretaría de Educación Municipal de Tunja e implementación de capacitaciones informativas para la creación de establecimientos educativos. Práctica con proyección empresarial o social
Yazar:: Reyes Ramírez, Laura Camila
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Migración y pedagogía : historias docentes y reflexiones educativas
Yazar:: Argüello Parra, Andrés (Compilador)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

El rol de la reflexión en la práctica pedagógica : percepciones de docentes de idiomas en formación
Yazar:: González Marín, Clara Inés, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Didáctica de la lengua castellana y el modelo Park y Oliver en la práctica docente
Yazar:: López Valiente, Erika Johana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Impacto y significado del proyecto pedagógico integrador de áreas III : artes plásticas
Yazar:: Grande Núñez, Carlos Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Concepciones y prácticas de enseñanza de lectura y escritura académica de los formadores de formadores en lenguaje
Yazar:: Acero Morales, Jerson Alexander
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

The presidential re-election in Latin America: abreakthrough into warlordism and a setback fordemocracy
Yazar:: Cárdenas-Hernández, Carlos Alfonso
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Imagen y pedagogía
Yazar:: Díaz Martínez, Ángela María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Proyectos pedagógicos de aula: una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
Yazar:: Fagua, Nelson Guerrero
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Educación en tiempos de coronavirus : discursos y prácticas de estudiantes y docentes
Yazar:: Aperador Mancipe, Fredy Esteban
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados
Yazar:: Guzmán-Sierra, Andrés Julián, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Espacios formativos. Trayectos de nuevas subjetividades docentes
Yazar:: Patiño Vega, Jasmin Yomaira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Superior Normal Schools. Research and teaching
Yazar:: Cárdenas-Soler, Ruth Nayibe; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Estilos de aprendizaje y su relación con los estilos de enseñanza en la Licenciatura en Educación Básica a distancia, con énfasis en humanidades, matemáticas y español, Sede UPTC de Sogamoso
Yazar:: Bernal Muñoz, José Joaquín
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Re-ethnization and Legitimation of Kankuamo Indigenous in Identity Discourses
Yazar:: Sánchez, César Augusto, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

El papel del formador de formadores en la educación a distancia
Yazar:: Pineda de Cuadros, Nubia Elena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Actitud filosófica e infancia : formación y transformación de maestros
Yazar:: Mariño Díaz, Liliana Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Afectividad y rendimiento académico en el área de lenguaje
Yazar:: Espinel Mesa, Omaira Milena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)