La transición del pensamiento de Wittgenstein y la posible influencia de los economistas de Cambridge

La superación del nihilismo en la búsqueda del eterno retorno
od: Landinez Guio, Diego Alfonso
Izdano: (2019)

Mirada pedagógica al pensamiento lógico en la infancia
od: Lache Aparicio, Angela María
Izdano: (2023)

Educación y arte. Acerca de John Dewey
od: Campeotto, Fabio, et al.
Izdano: (2019)

La imbricación vida-poder en el pensamiento de Michel Foucault y Giorgio Agamben
od: Raffin, Marcelo Sergio
Izdano: (2019)

El concepto de heterotopía en Michel Foucault
od: Toro Zambrano, María Cristina
Izdano: (2019)

Fortalecimiento del pensamiento numérico variacional
od: Robles, Ana Cleotilde, et al.
Izdano: (2019)

La influencia del manual en el pensamiento económico colombiano durante el siglo XX
od: Mayor Mora, Alberto, et al.
Izdano: (2017)

Experiencia, ética y sujeto en el último Foucault
od: Pulido Cortés, Oscar, et al.
Izdano: (2021)

Cine-Foro como estrategia Didáctica para el desarrollo del Pensamiento Crítico
od: Mejia Vargas, Jhon Fredy, et al.
Izdano: (2019)

Consideraciones preliminares entorno del pensamiento pedagógico del profesor
od: Cabezas, Jeffer Harvey
Izdano: (2012)

La comprensión lectora inferencial mediante el uso del texto literario y cotidiano
od: Montero Yanquén, Nubia Liliana, et al.
Izdano: (2019)

El videojuego: del simulacro a la imagen-pensamiento
od: Gómez, José Fernándo
Izdano: (2016)

Desarrollo del pensamiento histórico en la escuela
od: Navarro Roldán, Claudia Patricia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Izdano: (2023)

El cine, una estrategia para desarrollar habilidades del pensamiento crítico en sociales
od: Morantes Cepeda, Sandra Liliana, et al.
Izdano: (2019)

Comunidad de indagación : experiencias de lectura y escritura para fortalecer el pensamiento crítico, cuidadoso y creativo
od: Mesa Merchán, Doris Andrea
Izdano: (2024)

Fortalecimiento del pensamiento crítico a partir del análisis de historietas de Mafalda
od: Fonseca Suárez, Yenny Andrea
Izdano: (2024)

Magia, humor y creatividad en el aula para potenciar el Pensamiento matemático
od: Quemba Plazas, Ligia Stella
Izdano: (2019)

Pensamiento crítico: reflexiones en torno a su importancia para la autonomía
od: Amarillo Giraldo, Édgar A., et al.
Izdano: (2018)

La lectura de imágenes: una herramienta para el pensamiento crítico
od: Barragán Caro, Astrid Patricia, et al.
Izdano: (2018)

Responses to Racism within Black Families in Cartagena de Indias
od: Villarreal, Kristell Andrea, et al.
Izdano: (2020)

Fortalecimiento de la clasificación como habilidad del pensamiento hacia la competencia investigativa
od: Uricoechea, Mauricio, et al.
Izdano: (2019)

Aproximaciones teóricas sobre el desarrollo del pensamiento numérico en educación primaria
od: Montaña Cadena, Ana Yamile, et al.
Izdano: (2018)

Propuesta lúdica: un enfoque hacia el fortalecimiento del pensamiento aleatorio
od: Martínez Camargo, Martha Raquel, et al.
Izdano: (2019)

Pensamiento tecnológico a partir de la enseñanza por proyectos en la institución educativa gimnasio gran colombiano de la ciudad de Tunja.
od: Mario Alfredo, Ramírez Camargo, et al.
Izdano: (2022)

Uso de situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático
od: Jiménez Parra, Juan Arturo, et al.
Izdano: (2019)

¿Son los profesores de lenguaje, investigadores de pensamiento crítico?
od: Castillo Vargas, Diana Patricia
Izdano: (2011)

L'approche par les Tâches et la Pensée Critique, une Dyade Puissante pour Contribuer au Développement de l’Expression Orale en Langue Étrangère
od: Aguilar Castañeda, Eliana Mercedes
Izdano: (2021)

Aprovechamiento del material manipulativo para fortalecer el pensamiento matemático en aula multigrado
od: Jiménez, Lina Rocío, et al.
Izdano: (2019)

Critical thinking in kindergarten
od: Hognestad, Marit Bøe Karin
Izdano: (2016)

Fundamentos para la posibilidad de una verdad artística: una lectura, en clave filosófica, de los orígenes de la producción audiovisual
od: Vásquez, Muriel
Izdano: (2016)

Presencias y Ausencias de la Televisión en la Academia
od: Pinzón Camargo, Libia Carolina
Izdano: (2012)

La argumentación por medio de la comunidad de indagación
od: Álvarez Londoño, Sebastián, et al.
Izdano: (2019)

Mejorar el pensamiento crítico de unos estudiantes de cuarto semestre a través de series televisivas
od: Gélvez Capacho, Daniel Fernando
Izdano: (2021)

Habilidades de pensamiento creativo en maestros en formación
od: Villacrez Oliva, María Victoria
Izdano: (2017)

An adventure through thought, philosophy and childhood
od: Lache , Angela
Izdano: (2022)

La dicotomía guerra/paz en los videos de la campaña de reelección presidencial de Juan Manuel Santos (Colombia). Análisis de las estrategias de legitimación
od: Mendoza Escalante, Alfredo de Jesús
Izdano: (2017)