La Cinemática desde un ambiente virtual

Comprensión del objeto sucesión por medio de modelaciones fractales
著者:: Camacho Agudelo, Adriana Rocío
出版事項: (2022)

“Aulas Kika” como herramienta de aprendizaje en la multiplicación con números naturales para estudiantes de grado segundo de primaria
著者:: Hernández Quica, William Alexander
出版事項: (2022)

La resolución de problemas como estrategia para la comprensión de porcentajes desde el aprendizaje situado
著者:: Sanabria Cachope, Ana Delia
出版事項: (2019)

La comunicación en clase de matemáticas a partir de ambientes de aprendizaje centrados en los estudiantes
著者:: Díaz Soler, Hildebrando
出版事項: (2021)

La resolución de problemas desde la Teoría de Situaciones Didácticas. Un estudio de caso en el aprendizaje de la trigonometría
著者:: Martínez Piña, Raúl Hernán
出版事項: (2024)

Aprendizaje basado en proyectos mediados por TIC para superar dificultades en el aprendizaje de operaciones básicas matemáticas
著者:: Vargas Vargas, Nury Andrea
出版事項: (2021)

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de la derivada
著者:: Riveros Panqueva, Cesar Fabián
出版事項: (2019)

Estrategia didáctica en TIC para la enseñanza de la aritmética de los decimales exactos en estudiantes de grado quinto
著者:: González González, John Jairo
出版事項: (2022)

Didáctica para la enseñanza de la matemática a través de los seminarios talleres : juegos inteligentes
著者:: Chacón Benavides, José Antonio, 等
出版事項: (2018)

Actitudes de estudiantes de cuarto y quinto, frente al aprendizaje de las matemáticas
著者:: Jiménez Espinosa, Alfonso, 等
出版事項: (2019)

Conocimiento didáctico matemático en la dimensión epistémica, para la enseñanza del objeto inecuaciones : una perspectiva desde las concepciones y creencias del profesor
著者:: Piratoba Gil, Leonardo Marcedonio
出版事項: (2024)

Resolución de problemas matemáticos con fracciones enfocados al contexto escolar
著者:: Avella Tuta, Diana Paola, 等
出版事項: (2019)

Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación
著者:: Jiménez Espinosa, Alfonso
出版事項: (2019)

Resolución de problemas como propuesta para la enseñanza de las estructuras aditiva y multiplicativa en grado sexto
著者:: Gómez Rodríguez, Nicolle Johana, 等
出版事項: (2019)

Factorización de expresiones algebraicas bajo la teoría de representaciones semióticas
著者:: Casas Rodríguez, Laura Ximena
出版事項: (2019)

La visualización en el pensamiento espacial a partir del cálculo de volúmenes
著者:: Molano Carranza, Catalina
出版事項: (2019)

Inmersión del software geogebra en la formación inicial de futuros profesores
著者:: Ortiz Rodríguez, Alexandra
出版事項: (2021)

Las narrativas literarias como medio educativo en la resolución de problemas matemáticos
著者:: Moreno Laverde, Jhonny Alejandro
出版事項: (2024)

Fortalecimiento del aprendizaje del concepto de función en estudiantes de grado noveno, incluido un estudiante con diagnóstico TDAH
著者:: Velandia Carreño, Angela Marcela
出版事項: (2022)

Registros de representación semiótica para la comprensión de la elipse usando Geogebra
著者:: Pineda Moreno, William Armando
出版事項: (2022)

Tareas exploratorio-investigativas en el desarrollo del pensamiento geométrico
著者:: Sissa Sosa, William Andrés
出版事項: (2021)

Aportes del ciclo de Kolb al pensamiento numérico del área de matemáticas de estudiantes de grado cuarto
著者:: Velasco Burgos, Deicy Dayana
出版事項: (2019)

Aula invertida y trabajo colaborativo en el aprendizaje de las operaciones básicas con polinomios
著者:: Vacca Díaz, Erika Alejandra
出版事項: (2021)

Fracciones e interacciones
著者:: Parra Bonilla, Myriam Johana, 等
出版事項: (2021)

Articulación entre Matemáticas y Ciencias Naturales : una estrategia para aprender estructuras aritméticas
著者:: Figueredo Piragauta, Eliana Marcela, 等
出版事項: (2019)

La práctica pedagógica en profesores iniciantes de matemáticas
著者:: Cordero Jaime, Maryori Rocio
出版事項: (2024)

Pensamiento numérico : números fraccionarios
著者:: Jiménez Avendaño, Ana Mileydi, 等
出版事項: (2021)

El contexto extraescolar como mediación en el desarrollo del pensamiento métrico
著者:: Tuta Mora, Angela Rocío
出版事項: (2021)

El juego como estrategia didáctica para la superación de errores y dificultades en la iniciación al álgebra en el grado octavo
著者:: Alvarez Bello, Ramiro Alonso
出版事項: (2019)

Scratch. Estrategia didáctica para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en escuela nueva
著者:: Vivas Silva, Carlos Julio, 等
出版事項: (2019)

Matrices matemáticas con TIC : preparación a la educación superior
著者:: Arévalo Arévalo, Cristian Leonardo
出版事項: (2024)

La comprensión de la parábola a través de las representaciones semióticas
著者:: Sánchez Espinel, Luis Eduardo
出版事項: (2019)

Práctica pedagógica en matemáticas en escuelas rurales : un estudio de caso
著者:: Zorro Suárez, Yessica Yolima
出版事項: (2021)

Formación matemática en Colombia: una mirada desde una perspectiva de género
著者:: González Gutiérrez, Nelsy Rocío, 等
出版事項: (2018)

La naturaleza de la Matemática, sus concepciones y su influencia en el salón de clase
著者:: Jiménez Espinosa, Alfonso
出版事項: (2019)

La educación inclusiva en la formación Inicial de licenciados en matemáticas
著者:: Hernández Martínez, Yenny Liliana
出版事項: (2024)