Análisis del modelo pedagógico y el diseño curricular de la Escuela de Contaduría Pública de la UPTC Tunja Boyacá
1 recurso en línea (125 páginas) : tablas, figuras.
Prif Awdur: | Anzoategui Fresno, Angee Paola |
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Awduron Eraill: | Castillo Nossa, Dilia |
Fformat: | Trabajo de grado - Pregrado |
Iaith: | spa |
Cyhoeddwyd: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
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Pynciau: | |
Mynediad Ar-lein: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2767 |
- Eitemau Tebyg
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Perspectiva del egresado frente al programa de Contaduría Pública de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, sede Tunja
gan: Alba Poblador, Diana Carolina, et al.
Cyhoeddwyd: (2019) -
Identificación de las necesidades de asesoría que puede satisfacer el Programa de Contaduría Pública a los microempresarios de la Asociación de Artesanos de Sogamoso y Provincias, del municipio de Sogamoso- Boyacá
gan: Camacho Rincón, Jennifer Andrea
Cyhoeddwyd: (2018) -
Caracterización de la situación actual de los graduados del programa de Contaduría Pública de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Facultad Seccional Sogamoso
gan: Flórez Suárez, Nydia Janneth, et al.
Cyhoeddwyd: (2017) -
Implementación de las Normas Internacionales de Contabilidad NICSP en las Universidades Públicas de Colombia.
gan: Ramírez Barón, Sandra Viviana
Cyhoeddwyd: (2019) -
Estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes en la formación pregraduada en el Programa de Contaduría Pública de las seccionales de Tunja y Chiquinquirá de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
gan: Acosta Muñoz, Edson Ramiro, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)