Using educational issues workshops as a pedagogical strategy to explore the argumentative competence in the EFL classroom

Research as a pedagogical strategy a step towards critical pedagogies for the 21st century
за авторством: Mejía Jimenéz,, Marcos Raúl, та інші
Опубліковано: (2011)

Feedback: understanding strategies and impact on EFL learning and teaching contexts
за авторством: Espinosa Torres, David Felipe, та інші
Опубліковано: (2018)

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados
за авторством: Guzmán Sierra, Andrés Julián, та інші
Опубліковано: (2019)

Vital Relationships: Classroom as an Ongoing Research Setting
за авторством: Orrego Noreña, Jhon Fredy, та інші
Опубліковано: (2014)

Proyectos pedagógicos de aula : una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
за авторством: Guerrero Fagua, Nelson
Опубліковано: (2019)

Pedagogical content knowledge and teaching of philosophy
за авторством: Castro, Lizeth Ximena, та інші
Опубліковано: (2020)

Procedural adaptations of the instruments in pedagogical practice in times of pandemic
за авторством: Castaño Peñuela, Diana Carolina; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, та інші
Опубліковано: (2023)

Reflexiones sobre formación de maestros
за авторством: Pulido Cortes, Oscar
Опубліковано: (2019)

Migración y pedagogía : historias docentes y reflexiones educativas
за авторством: Argüello Parra, Andrés (Compilador)
Опубліковано: (2021)

Impacto y significado del proyecto pedagógico integrador de áreas II : educación física
за авторством: Moreno Pinzón, Israel Alfonso, та інші
Опубліковано: (2019)

Reading Animation as Pedagogical Strategy for Development of the Literary Competence in High School
за авторством: Rojas Camargo, Derly Juliana
Опубліковано: (2018)

La Facultad de Ciencias de la Educación: su historia, sus vivencias 1925-1958
за авторством: Parra Báez, Lina Adriana
Опубліковано: (2016)

Emotions and Teachers’ Professional Identity: Relations and Incidence
за авторством: Buitrago-Bonilla, Rafael Enrique, та інші
Опубліковано: (2017)

Interaction with comprehensible input and its impact on fourth graders’ critical thinking in the EFL classroom
за авторством: Ballén Moreno, Juliana Sofía, та інші
Опубліковано: (2022)

La convivencia escolar a través de la danza
за авторством: Cocunubo Valbuena, Oscar Fernando
Опубліковано: (2019)

Prácticas colaborativas de investigación en formación de profesores de matemáticas
за авторством: Jiménez Espinosa, Alfonso
Опубліковано: (2019)

Impacto y significado del proyecto pedagógico integrador de áreas III : artes plásticas
за авторством: Grande Núñez, Carlos Enrique, та інші
Опубліковано: (2019)

Feed and neurodegenerative diseases: a socio-scientific issue for developing argumentative skills
за авторством: Cortés, María José, та інші
Опубліковано: (2021)

Trayectorias autobiográficas de formación política de una maestra de educación preescolar
за авторством: Caro Bermúdez, Angélica
Опубліковано: (2022)

Historia de vida de maestras africanas y afrodescendientes : reflexiones y contextos
за авторством: Soto Arango, Diana Elvira, та інші
Опубліковано: (2021)

Public Speaking in EFL Sttings: The Issue of Overcoming Fears
за авторством: Jiménez Niño, Patricia Kim
Опубліковано: (2011)

(Re)significación de la práctica docente : reflexiones acerca del quehacer del maestro
за авторством: Granados Becerra, Leonor Itsmenia, та інші
Опубліковано: (2019)

From the investigative pedagogical practice of deepening to the training of future licensed FESAD.
за авторством: Bustamante Parra, Andrea Catalina, та інші
Опубліковано: (2022)

Diagrams and Polyphonies: Experiences of Thought
за авторством: Suárez Vaca, María Teresa; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, та інші
Опубліковано: (2021)

The real learning environments as a pedagogical strategy for the development of the mathematical competences in secondary school students
за авторством: Alvis-Puentes, Johnny Fernando, та інші
Опубліковано: (2019)

Informe de práctica con proyección social en el municipio de Sativanorte, Boyacá
за авторством: Martínez Rojas, Luis David
Опубліковано: (2023)

El papel del formador de formadores en la educación a distancia
за авторством: Pineda de Cuadros, Nubia Elena
Опубліковано: (2018)

Deconstructing heteronormativity in the EFL classroom
за авторством: Ayala Bonilla, Dayana Alexandra, та інші
Опубліковано: (2019)

Fostering reflection in the EFL classroom
за авторством: Mesa Solano, Viviana, та інші
Опубліковано: (2015)

La práctica pedagógica, un espacio de reflexión en la formación docente
за авторством: Castillo Gutiérrez, María Consuelo, та інші
Опубліковано: (2018)

Habilidades socioemocionales asociadas a la formación y la experiencia docente
за авторством: Díaz Ortiz, Sandra Patricia
Опубліковано: (2023)

La formación de maestras y maestros en la facultad de educación de la Uptc y su relación con las escuelas normales
за авторством: Báez Osorio, Miryam
Опубліковано: (2016)

Higiene y protección en la formación de maestros para la infancia
за авторством: Lara Buitrago, Paola Andrea
Опубліковано: (2016)

Enabling environments for the exerciseof democracy in school
за авторством: Cifuentes-Medina, José Eriberto
Опубліковано: (2015)

Enabling environments for the exerciseof democracy in school
за авторством: Cifuentes-Medina, José Eriberto
Опубліковано: (2014)

Colombian pedagogical thought: Martín Restrepo Mejía. A glance at his concepts of pedagogy, childhood, teacher and school
за авторством: Jiménez Becerra, Absalon
Опубліковано: (2017)