Narrativa y territorio tensiones en la musealización de Cucaita

1 recurso en línea (119 páginas) : ilustraciones color, figuras.

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Main Author:	Carreño Hernández, Carlos Andrés
Other Authors:	Therrien Johannesson, Monika Ingeri
Format:	Trabajo de grado - Maestría
Language:	spa
Published:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Subjects:	Estudios interculturales Identidad cultural Identidad cultural - Cucaita (Boyacá, Colombia) Cultura urbana Maestría en Patrimonio Cultural - Tesis y disertaciones académicas Museografía - Estudio de casos
Online Access:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2791

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spelling	repositorio.uptc.edu.co-001-27912023-04-12T20:14:02Z Narrativa y territorio tensiones en la musealización de Cucaita Carreño Hernández, Carlos Andrés Therrien Johannesson, Monika Ingeri Estudios interculturales Identidad cultural Identidad cultural - Cucaita (Boyacá, Colombia) Cultura urbana Maestría en Patrimonio Cultural - Tesis y disertaciones académicas Museografía - Estudio de casos Cultura urbana 1 recurso en línea (119 páginas) : ilustraciones color, figuras. El documento da cuenta de un proceso de investigación, que cuestiona la presencia y función de un museo en el contexto regional colombiano, específicamente en el municipio de Cucaita, departamento de Boyacá. A través de la aplicación de una metodología participativa, donde las comunidades fueron parte integrante y actuante a lo largo del proceso. El resultado es la propuesta de una nueva estrategia de dinamización cultural, planteada a partir de espacios colaborativos de diálogo y reflexión comunitarios, que podrían, a futuro, optimizar el museo como verdadero recurso cultural. El proceso permitió entender el campo de investigación de los museos como un espacio posible para el debate, en torno a su función, pertinencia y permanencia al interior de unas comunidades, que como las campesinas requieren de referentes que fortalezcan sus vínculos socioculturales, para reconocerse como colectividad consciente al interior de las dinámicas contemporáneas. Bibliografía y webgrafía: páginas 112-119. Maestría Magíster en Patrimonio Cultural 2019-08-14T15:12:46Z 2019-08-14T15:12:46Z 2019 Trabajo de grado - Maestría http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc info:eu-repo/semantics/masterThesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text https://purl.org/redcol/resource_type/TM http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Carreño Hernández, C. A. (2019). Narrativa y territorio tensiones en la musealización de Cucaita http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2791 spa Anderson, B. (1993). Comunidades imaginadas: reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo (1ª Edición). Buenos Aires, Argentina: Fondo de Cultura Económica. Bebbington, A., & Torres, V. H. (Eds.). (2001). Capital social en los Andes. Ecuador: Editorial Abya Yala. Blanco, A. (1980). Función pedagógica de los museos. Ministerio de Cultura, Secretaría General Técnica. España. Boada, A (1987) Asentamientos Indígenas en el Valle de la Laguna. Bogotá, Colombia: Banco de la República. Bolaños, M. (2002). 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Copyright (c) 2019 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Escuela de Posgrados Facultad de Ciencias de la Educación Maestría en Patrimonio Cultural
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