Historia del programa radial “pedagógicamente”
1 recurso en línea (páginas 84-92)
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Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
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| author | Galindo Mendoza, Myriam Cristina Aragón Bueno, María Gracia |
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| institution | Repositorio Institucional UPTC |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-28242021-02-10T19:29:13Z Historia del programa radial “pedagógicamente” Galindo Mendoza, Myriam Cristina Aragón Bueno, María Gracia Medios de comunicación de masas Radiodifusión Radio - Transmisores y transmisión Programas de radio Adaptaciones para radio Programa radial Pedagógicamente Comunicación Construcción y divulgación Conocimiento 1 recurso en línea (páginas 84-92) El presente artículo, es una reseña que tiene como objeto dar a conocer la experiencia que se ha llevado a cabo desde la creación e inicio del programa radial de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana de la Facultad de Estudios a Distancia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia denominado “Pedagógicamente”, el cual reconoce las múltiples posibilidades de la radio como recurso que aporta a la apropiación social del conocimiento a través de la divulgación y comunicación permanente sobre temas de interés educativo y formativo. Este espacio radial ha sido una oportunidad importante para generar reflexión acerca de las problemáticas del entorno, rescatar los procesos académicos como una oportunidad para enriquecer, destacar, visibilizar experiencias y propuestas significativas de los estudiantes, egresados de la licenciatura y expertos en diversos temas concernientes a la educación; de esta manera se logra hacer un aporte a la construcción pedagógica del programa. This article is a review that aims to reveal the experience that has been carried out since the beginning of the radio program that belongs to the Bachelor in Basic Education with emphasis on Mathematics, Humanities and Spanish Language of the Faculty of Distance Studies at Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, which is called “Pedagogically”. This program recognizes the several possibilities of the radio as an opportunity that provides the social appropriation of knowledge by means of dissemination and continuous communication about topics of educational and formative interest. This radial space has been an important input to generate reflection about environmental issues, to rescue academic processes as an opportunity to enrich, highlight, portrait meaningful experiences and proposals of students, graduates of the degree and experts in several subjects concerning education; in this way it has been possible to make a contribution to the pedagogical construction for the program. Bibliografía y webgrafía: páginas 91-92. 2019-08-26T19:40:22Z 2019-08-26T19:40:22Z 2018-07-01 Artículo de revista http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text https://purl.org/redcol/resource_type/ART http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Galindo Mendoza, M. C. & Aragón Bueno, M. G. (2018). Historia del programa radial “pedagógicamente”. Rastros y Rostros del Saber, 3(5), 84-92. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2824 2665-4458 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2824 spa Cobo, J., y Torres, P. (2017). La radio como recurso didáctico para la formación integral de los estudiantes de Educación Secundaria. Educ@ción en Contexto, 2(4) pág. 316. (URL. https://scholar.google.es/scholar?start=20&q=que+es+ la+radio&hl=es&as_sdt=0,5&as_ylo=2016 Flores, Y., y Alexander, P. (2016). Comunicación alternativa y radiodifusión: el uso de la comunicación alternativa en la Radio Parlante Ciudadana de la Asociación de Ligas Deportivas Barriales de Pichincha (Bachelor’s thesis, Quito: UCE). . (URL. http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/7035/1/T-UCE-0009-598.pdf Kaplún, M. (2010). Una pedagogía de la comunicación (Vol. 10). Ediciones de la Torre. Pérez, R. (2004). Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales 2004, pág. 145 y 147 XLVII (192). Valderrama Valderrama, J. E., & Velásquez Ossa, C. M. (2004). Radio y responsabilidad social en Colombia. Palabra Clave, (11). Rastros y Rostros del Saber;Volumen 3, número 5 (Julio-Diciembre 2018) Copyright (c) 2018 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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