Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados

Impacto y significado del proyecto pedagógico integrador de áreas II : educación física
par: Moreno Pinzón, Israel Alfonso, et autres
Publié: (2019)

La convivencia escolar a través de la danza
par: Cocunubo Valbuena, Oscar Fernando
Publié: (2019)

Impacto y significado del proyecto pedagógico integrador de áreas III : artes plásticas
par: Grande Núñez, Carlos Enrique, et autres
Publié: (2019)

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados en educación básica de la FESAD
par: Carvajal Medina, Ricardo de Jesús, et autres
Publié: (2019)

La práctica pedagógica, un espacio de reflexión en la formación docente
par: Castillo Gutiérrez, María Consuelo, et autres
Publié: (2018)

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros Licenciados En Educación Básica de la FESAD
par: Carvajal Medina, Ricardo de Jesús, et autres
Publié: (2018)

El maestro en formación y la práctica de actividad física : una perspectiva integral
par: Guzmán Sierra, Andrés Julián
Publié: (2019)

Subjetividades generalizadas en formadores y formadoras : experiencias de licenciados/as en educación
par: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Publié: (2021)

Informe de práctica con proyección social en el municipio de Sativanorte, Boyacá
par: Martínez Rojas, Luis David
Publié: (2023)

Análisis de los planes de estudio con referencia a las TIC en los programas de formación complementaria de las escuelas normales de Tunja
par: Cipamocha Guayacán, Lady Yaneth
Publié: (2020)

La práctica pedagógica y su incidencia en el contexto educativo
par: Rojas Rojas, Luz Miryan, et autres
Publié: (2018)

Historia de vida de maestras africanas y afrodescendientes : reflexiones y contextos
par: Soto Arango, Diana Elvira, et autres
Publié: (2021)

Didáctica de la lengua castellana y el modelo Park y Oliver en la práctica docente
par: López Valiente, Erika Johana, et autres
Publié: (2019)

Procedural adaptations of the instruments in pedagogical practice in times of pandemic
par: Castaño Peñuela, Diana Carolina; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et autres
Publié: (2023)

Práctica pedagógica : el caso de un profesor de matemáticas Iniciante
par: Ruiz Reina, Yexica Adriana
Publié: (2024)

Práctica pedagógica en matemáticas en escuelas rurales : un estudio de caso
par: Zorro Suárez, Yessica Yolima
Publié: (2021)

Using educational issues workshops as a pedagogical strategy to explore the argumentative competence in the EFL classroom
par: Duarte Infante, Angela Vanessa, et autres
Publié: (2019)

Diagrams and Polyphonies: Experiences of Thought
par: Suárez Vaca, María Teresa; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et autres
Publié: (2021)

Práctica pedagógica a distancia un reto en la formación docente
par: Grande Núñez, Carlos Enrique, et autres
Publié: (2021)

Emotions and Teachers’ Professional Identity: Relations and Incidence
par: Buitrago-Bonilla, Rafael Enrique, et autres
Publié: (2017)

Reflexiones sobre formación de maestros
par: Pulido Cortes, Oscar
Publié: (2019)

Prácticas colaborativas de investigación en formación de profesores de matemáticas
par: Jiménez Espinosa, Alfonso
Publié: (2019)

Práctica pedagógica en tiempos de pandemia
par: Grande Núñez, Carlos Enrique, et autres
Publié: (2021)

Superior Normal Schools. Research and teaching
par: Cárdenas-Soler, Ruth Nayibe; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et autres
Publié: (2023)

La educación inclusiva en la formación Inicial de licenciados en matemáticas
par: Hernández Martínez, Yenny Liliana
Publié: (2024)

Experiencias adquiridas en la Secretaría de Educación Municipal de Tunja e implementación de capacitaciones informativas para la creación de establecimientos educativos. Práctica con proyección empresarial o social
par: Reyes Ramírez, Laura Camila
Publié: (2023)

Educación en tiempos de coronavirus : discursos y prácticas de estudiantes y docentes
par: Aperador Mancipe, Fredy Esteban
Publié: (2022)

Afectividad y rendimiento académico en el área de lenguaje
par: Espinel Mesa, Omaira Milena, et autres
Publié: (2019)

Uso e interpretación de texto discontinuo con mediación digital en el quehacer pedagógico de maestros en formación
par: Parra Ferro, Diana Hermenegilda
Publié: (2021)

La formación del maestro para la infancia en Colombia : una mirada genealógica
par: Lara Buitrago, Paola Andrea, et autres
Publié: (2016)

From the investigative pedagogical practice of deepening to the training of future licensed FESAD.
par: Bustamante Parra, Andrea Catalina, et autres
Publié: (2022)

Propuesta pedagógica integral para la Institución Educativa Agropecuaria Santa Bárbara del municipio de Cómbita Boyacá 2006 - 2019
par: Cuadros Dávila, Jaime
Publié: (2023)

Comprensión de prácticas educativas de las madres comunitarias de Gámeza, Boyacá, desde las actividades rectoras de la primera infancia
par: Larrotta Vargas, Maria Fernanda
Publié: (2023)

El papel del formador de formadores en la educación a distancia
par: Pineda de Cuadros, Nubia Elena
Publié: (2018)

Habilidades socioemocionales asociadas a la formación y la experiencia docente
par: Díaz Ortiz, Sandra Patricia
Publié: (2023)

La formación de maestras y maestros en la facultad de educación de la Uptc y su relación con las escuelas normales
par: Báez Osorio, Miryam
Publié: (2016)