Los proyectos pedagógicos integradores de áreas, como estrategia para la interdisciplinariedad

Impacto y significado del proyecto pedagógico integrador de áreas II : educación física
Autor: Moreno Pinzón, Israel Alfonso, a další
Vydáno: (2019)

Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación
Autor: Jiménez Espinosa, Alfonso
Vydáno: (2019)

Impacto y significado del proyecto pedagógico integrador de áreas III: artes plásticas
Autor: Grande Núñez, Carlos Enrique, a další
Vydáno: (2019)

Proyectos pedagógicos de aula : una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
Autor: Guerrero Fagua, Nelson
Vydáno: (2019)

Articulación entre la educación media y la educación superior : una experiencia significativa en la FESAD
Autor: Romero Agudelo, Luz Mayelly
Vydáno: (2019)

Impacto y significado del proyecto pedagógico integrador de áreas II: educación física
Autor: Moreno Pinzón, Israel Alfonso, a další
Vydáno: (2019)

Proyectos pedagógicos de aula: una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
Autor: Fagua, Nelson Guerrero
Vydáno: (2019)

La interdisciplinariedad en la enseñanza de la física : abordaje desde la nanomedicina
Autor: Umbarila Benavides, Julian David
Vydáno: (2021)

Scientific spirit in early childhood
Autor: Samacá Bohórquez, Isabel
Vydáno: (2016)

El aprendizaje de perímetro y área mediante una secuencia didáctica basada en proyectos bajo el Programa Escuela Nueva
Autor: Cubides Suárez, Wilson Javier
Vydáno: (2024)

From the investigative pedagogical practice of deepening to the training of future licensed FESAD.
Autor: Bustamante Parra, Andrea Catalina, a další
Vydáno: (2022)

La práctica pedagógica y su incidencia en el contexto educativo
Autor: Rojas Rojas, Luz Miryan, a další
Vydáno: (2018)

Comparación del aprendizaje basado en proyectos con mediación de las TIC respecto al modelo de aprendizaje tradicional
Autor: Romero Valderrama, Ana Consuelo
Vydáno: (2019)

La práctica pedagógica y su incidencia en el contexto educativo
Autor: Rojas Rojas, Luz Miryan, a další
Vydáno: (2017)

Constructivismo, híbridos y pedagogía
Autor: Pinto, José Esteban, a další
Vydáno: (2019)

Articulación entre Matemáticas y Ciencias Naturales : una estrategia para aprender estructuras aritméticas
Autor: Figueredo Piragauta, Eliana Marcela, a další
Vydáno: (2019)

Propuesta para la creación de la Maestría en Auditoría Internacional - UPTC
Autor: Alarcón Blanco, Héctor Javier, a další
Vydáno: (2019)

Apoyo técnico al equipo de proyectos asignados a Dirección de Vivienda, edificaciones y obra pública
Autor: Tovar Clavijo, Yuliet Dahiana
Vydáno: (2023)

Aprender estructuras aritméticas a través de la interdisciplinariedad con Ciencias Naturales
Autor: Figueredo, Eliana Marcela, a další
Vydáno: (2019)

Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la lectura inferencial
Autor: Durán, Neira
Vydáno: (2019)

Interdisciplinariedad
Autor: Ramos Franco, Albaluz
Vydáno: (2021)

El semillero CODEL: una experiencia de construcción interdisciplinar a partir de un grupo de investigación
Autor: Maria Stella Arenas Gómez, Dolly Yazmín Camacho Corredor;
Vydáno: (2008)

Procedural adaptations of the instruments in pedagogical practice in times of pandemic
Autor: Castaño Peñuela, Diana Carolina; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, a další
Vydáno: (2023)

Movilidad rural-urbana-rural como fenómeno configurador de dinámicas socioespaciales alternativas. Un estudio de caso en el municipio de Manizales, Caldas, Colombia
Autor: Méndez Sastoque, Marlon Javier
Vydáno: (2014)

Trajectory planning and execution in the workspace for a Delta robot
Autor: Flórez-Vergara, Diego Edissón, a další
Vydáno: (2016)

Didáctica de la lengua castellana y el modelo Park y Oliver en la práctica docente
Autor: López Valiente, Erika Johana, a další
Vydáno: (2019)

“Inteligencia emocional”, una estrategia pedagógica para mejorar la convivencia escolar
Autor: Castellanos-Sotelo, Lanley Sofía, a další
Vydáno: (2019)

Formación investigativa vinculada con el plan de estudios caso : Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana
Autor: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth, a další
Vydáno: (2019)

Desarrollo curricular en las Ciencias Naturales de educación básica primaria
Autor: Molina Suárez, Karen Tatiana, a další
Vydáno: (2020)

Apuntes para analizar la relación entre innovación, TIC y formación pedagógico-didáctica
Autor: Peré Jaime, Nancy
Vydáno: (2017)

Contributions of the PPIP in the training of licensors in basic education : challenges and opportunities.
Autor: Roberto Duarte, Dora Yaneth, a další
Vydáno: (2022)

Aprendizaje basado en proyectos en contexto: estrategia para desarrollar el razonamiento estadístico
Autor: Barrios Sandoval, Smith, a další
Vydáno: (2019)

Mathematical Model of a Rotator Type Joint Actuated by Artificial Muscles
Autor: Zuñiga, Santiago, a další
Vydáno: (2023)

Photography in Los fantasmas del masajista by Mario Bellatin
Autor: Silva Torres, Xiomara Danay
Vydáno: (2019)

Caracterización de la gerencia de proyectos de construcción en la ciudad de Tunja
Autor: Sarmiento Rojas, Jorge Andrés, a další
Vydáno: (2021)

Articulación entre la educación media y la educación superior: una experiencia significativa en la FESAD
Autor: Romero Agudelo, Luz Mayelly
Vydáno: (2019)