Leer : un verbo que se aprende en gerundio

Comprensión lectora desde medios digitales en estudiantes de educación básica primaria
由: Neva Ocasión, Omar Alonso
出版: (2022)

El cine foro como promotor de la lectura crítica
由: Cruz Borda, Juan David
出版: (2022)

Preguntas abiertas : una deuda de la educación lectoescritural
由: Vásquez Manrique, Rubén Darío, et al.
出版: (2019)

Propuesta didáctica complementaria para transición : alternativa hacia la fundamentación de la lectura significativa
由: Pineda Roncancio, Sonia Elena, et al.
出版: (2021)

Experiencia de lectura e inclusión en el aula multigrado
由: Chaparro Parada, Rudth Mireya
出版: (2022)

Enseñanza de la comprensión lectora, referentes conceptuales y teóricos
由: Vargas Rodríguez, Leidy Gabriela, et al.
出版: (2017)

Proyecto de aula : estrategia didáctica para promover la lectura inferencial de textos argumentativos
由: Zotaquirá Talero, Martha Cecilia
出版: (2022)

Procesos de comprensión lectora en niños de grado cuarto y quinto de primaria
由: Soler Arias, Edibelcy, et al.
出版: (2019)

Los dilemas como estrategia didáctica para el desarrollo de la lectura crítica y la inferencia
由: Sandoval Fagua, Andrea Isabel
出版: (2023)

Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural
由: Torres Pérez, Germán Edgardo, et al.
出版: (2019)

La comprensión lectora y el rendimiento escolar
由: García García, Miguel Angel, et al.
出版: (2018)

La lectura de cuento literario para el fortalecimiento de la comprensión del texto y la argumentación
由: Cárdenas Sandoval, Yudy Andrea
出版: (2022)

El mundo de la lectura : estrategias para la comprensión
由: Castro Pedraza, Adriana, et al.
出版: (2016)

Uso de estrategias metacognitivas para la comprensión textual
由: Muñoz Muñoz, Angela Elvinia, et al.
出版: (2017)

La lectura inferencial, una clave para potenciar la comprensión lectora
由: Ochoa Montaña, Judy, et al.
出版: (2019)

Las TIC como didáctica para el mejoramiento de la inferencia lectora
由: Leandro, Sandra Milena, et al.
出版: (2019)

Leer para escribir, aporte de la escritura creativa (notas a mano alzada)
由: Jaramillo Morales, Alejandra
出版: (2019)

Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria
由: Cely Toledo, Claudia Ximena, et al.
出版: (2016)

Leer texto literario en la escuela: una experiencia placentera para encontrarse consigo mismo
由: Bolívar Calixto, Claudia Patricia, et al.
出版: (2016)

Lectura crítica de la prensa escrita para la interacción y comunicación en contextos educativos en estudiantes de grado noveno
由: Ulloa Suárez, Eva Fernanda
出版: (2022)

Comprensión lectora inferencial : un problema para los estudiantes y un desafío para los docentes
由: Morales Castañeda, Claudia Patricia
出版: (2022)

Prácticas de lectura crítica en el aula relacionadas con las dimensiones inferencial y literal
由: Pinto Verdugo, Jenny Paola, et al.
出版: (2021)

Reading comprehension processes in fourth and fifth grade children
由: Soler Arias, Edibelcy, et al.
出版: (2019)

La argumentación como herramienta para desarrollar la lectura inferencial en primaria
由: Manrique Mojíca, Lizcetd Carolina
出版: (2022)

Una experiencia de promoción de la lectura literaria en el grado noveno de la Institución Educativa Técnica Rafael Uribe de Toca
由: Dueñas Contreras, Martha Consuelo
出版: (2019)

Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la lectura inferencial
由: Durán, Neira
出版: (2019)

El proceso lógico-inferencial como estrategia para la lectura crítica de textos argumentativos en básica secundaria
由: López, Julia Natalia
出版: (2022)

La macroestructura semántica como estrategia didáctica en la comprensión de textos expositivos
由: González García, Maria Helena, et al.
出版: (2019)

Comunidad de indagación : experiencias de lectura y escritura para fortalecer el pensamiento crítico, cuidadoso y creativo
由: Mesa Merchán, Doris Andrea
出版: (2024)

Ambientes filosóficos y lectura crítica para la enseñanza de la filosofía y el filosofar
由: García-Guzmán, Oscar
出版: (2019)

Enseñar a leer en Derecho. Análisis textual de la obra Cartas de batalla, crítica al constitucionalismo colombiano
由: García, Ilene Rojas
出版: (2014)

Skimming y scanning para la comprensión literal e inferencial en Inglés
由: Báez Dueñas, Leidy Tatiana
出版: (2024)

Trayectos de un viaje hacia los libros. Condiciones actuales de la enseñanza de la lectura y la escritura
由: Casas Herrera, Fabio Alejandro, et al.
出版: (2011)

La comprensión lectora inferencial mediante el uso del texto literario y cotidiano
由: Montero Yanquén, Nubia Liliana, et al.
出版: (2019)

Critical Reading from Socially Relevant Problems
由: Romero-Olarte, Betty, et al.
出版: (2020)

Alas de libertad : promoción de lectura literaria en la cárcel El Olivo de Santa Rosa de Viterbo
由: Higuera Guarín, Gladys Yaneth
出版: (2017)