An encounter of two worlds : musical rhythms as a way to shape students’ intercultural competence

Processes of intercultural education and indigenous self-segregation in the Aimaras of Puno, Perú
حسب: Bermejo Paredes, Saul, وآخرون
منشور في: (2020)

Dialogue of knowledge: indigenous justice in Cauca and ordinary justice, a possible cultural exchange
حسب: Alvarez Soler, Jaime Antonio
منشور في: (2019)

Origin and perspectives of Intercultural Bilingual Education policies in Peru: utopia towards a quality IBE
حسب: Ruelas Vargas, David
منشور في: (2021)

Semántica gestual y comunicación humana
حسب: Ussa Álvarez, María del Carmen
منشور في: (2013)

Intercambio cultural como herramienta de aprendizaje del inglés como segundo idioma a través de la inmersión total en la cultura de Estados Unidos caso Wellington Fl, USA
حسب: Mesa Garavito, Leidy Rocio
منشور في: (2019)

Por las tramas de Sutatausa. Un proyecto de educación patrimonial en y para los Sutatausanos
حسب: Cristancho Castaño, José Leonardo
منشور في: (2024)

Inclusive education: building together towards intercultural citizenship
حسب: Morales Acosta, Gina Viviana, وآخرون
منشور في: (2021)

Advances and Challenges in University Teacher Instruction in Intercultural Bilingual Education
حسب: Cortez Sic, José Enrique
منشور في: (2019)

School dynamics associated to the construction of an intercultural curriculum for peace and territorial justice in the Colombian Caribbean, 2018-2019
حسب: González Monroy, Luis Alfredo, وآخرون
منشور في: (2020)

Learning english as a competitive strategy for a professional in the tourism and hospitality industry an experience of cultural exchange this project is a final requirement in order to get a degree as a Professional of Administration for Tourism and Hospitality
حسب: Cucanchón Rodríguez, Eliana Yisel
منشور في: (2019)

Re-meaning the other: interculturality shaping in the development and intervention of social work
حسب: Torres, Myriam Fernanda, وآخرون
منشور في: (2020)

Desafíos para articular la educación propia con la educación oficial, en la Comunidad Educativa la Esmeralda del Resguardo Indígena Caño Mochuelo, Casanare
حسب: Alba Arcos, Martha Liliana
منشور في: (2023)

The Intercultural Education in Guatemala of the 21st Century: a critical regard from the history
حسب: Véliz Catalán, Néstor Felícito
منشور في: (2020)

Indigenous peoples and the right to go and to come : towards an intercultural conception of human rights.
حسب: Munhós, Luyse Vilaverde Abascal, وآخرون
منشور في: (2021)

Relationships between intercultural sensitivity and educational context: thematic fields
حسب: Fernández-Romero, Jairo, وآخرون
منشور في: (2023)

Social Innovation for Conserving Textile-Craft Practices in Boyacá, Colombia
حسب: Moya Espinosa, Pedro Ignacio, وآخرون
منشور في: (2024)

Interculturality in intercultural education policy
حسب: Cruz Rodríguez, Edwin
منشور في: (2015)

Beans and rice in Brazilian lexicon and culture
حسب: Tscherkas, Márcia
منشور في: (2024)

Acciones pedagógicas para fortalecer la construcción de cultura ambiental responsable en el manejo adecuado del recurso hídrico
حسب: González Quiroga, Reinel, وآخرون
منشور في: (2022)

THE INTERCULTURAL SENSITIVITY IN PAULO FREIRE
حسب: Norman Estupiñán Quiñones, Núbia Cecilia Agudelo Cely,
منشور في: (2011)

Reflections on oral tradition in the classroom
حسب: Calderón , Luisa
منشور في: (2022)

Kamëntzá indigenous education. Upbringing, thought, listening
حسب: Caicedo, Sandra Liliana, وآخرون
منشور في: (2018)

Poetry and territory in José María Arguedas: The Andean ecopoetics of Deep Rivers
حسب: Favaron Peyón, Pedro Martín
منشور في: (2022)

Identification of ancestral knowledge in the Emberá Katío ethnic group on environmental care
حسب: Cantero, Elizabeth, وآخرون
منشور في: (2021)

Performing arts, intercultural dialogues and socio-legal creation Songs of origin and sacred law
حسب: Valcárcel García, Jorge Alberto
منشور في: (2003)

Entre la selva, río y saberes : un proceso de formación inicial de licenciados en el Centro Tutorial de Barrancominas Guainía
حسب: Dallos Reyes, Yazmin Del Carmen, وآخرون
منشور في: (2018)

EDUCATION FOR CITIZENS OF THE WORLD WITH AFRICAN DESCENDANT IDENTITY: CASE EDUCATIONAL INSTITUTION ANTONIA SANTOS, CARTAGENA DE INDIAS, COLOMBIA
حسب: Lago de Zota, Alejandrina, وآخرون
منشور في: (2013)

Nicolasa Gotay Norales (1973…) A story of revisibilization of the garifuna culture
حسب: Lopez Perez, Danilo, وآخرون
منشور في: (2016)

Interculturality in Bilingual Public Education in Bogotá D.C.
حسب: Lozano Ñustes , Marisol
منشور في: (2023)

Canto y relatos, resistencias políticas y culturales de algunas mujeres amazónicas
حسب: Serrano Riobó, Yeshica
منشور في: (2017)

THE UTOPIA OF BILINGUAL EDUCATION FOR THE ABORIGINES IN 19TH CENTURY ARGENTINA
حسب: Pérez Gras, María Laura
منشور في: (2011)

Popular education in the 21st century. intercultural resistance from the south and from below
حسب: Mejía Jiménez, Marco Raúl
منشور في: (2015)

Promoting the Linguistic Awareness of Teachers in Training. Case Study
حسب: López Pena, Zósimo
منشور في: (2019)

Ciberespacio y mundo virtuales: el caso de Active Worlds.
حسب: Infantas Barbachán, Iván
منشور في: (2009)

La formación de ingenieros en perspectiva de CTS : un estudio de caso en los circuitos eléctricos
حسب: Sosa Quintero, Luis Fredy
منشور في: (2023)

Multilingualism and Acculturation in Catalonia: An Analysis of Muslim Immigrant Women
حسب: Ali, Farah
منشور في: (2020)