Visualización y exploración, acciones que se fortalecen en el ambiente de aprendizaje apoyado con geogebra en la asignatura de Geometría Euclídea en estudiantes universitarios

La comprensión de la parábola a través de las representaciones semióticas
حسب: Sánchez Espinel, Luis Eduardo
منشور في: (2019)

Comprensión del concepto de línea recta
حسب: Suárez Gil, Diana Carolina
منشور في: (2021)

La visualización en el pensamiento espacial a partir del cálculo de volúmenes
حسب: Molano Carranza, Catalina
منشور في: (2019)

Geometría esférica a través de clases investigativas
حسب: Cely Mesa, Edwin Fernando
منشور في: (2024)

La geometría, eje integrador del pensamiento matemático en educación básica
حسب: González, Nelsy Rocio, وآخرون
منشور في: (2019)

Las transformaciones en el plano a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geometría en estudiantes de grado sexto
حسب: Tristancho Orduz, Mónica Julieth
منشور في: (2024)

Aprendizaje significativo en geometría para el grado octavo
حسب: Avila Rojas, Ofelia
منشور في: (2019)

Evaluación de geometría dinámica en ambiente virtual heurístico en una institución educativa
حسب: Suárez-Sotomonte, Publio, وآخرون
منشور في: (2018)

Competencia digital en el aprendizaje de los poliedros convexos
حسب: Pedroza Pinilla, Laura C.
منشور في: (2021)

Noción de aproximación del área bajo la curva utilizando la aplicación Calculadora Gráfica de GeoGebra
حسب: Ballesteros, Vladimir Alfonso, وآخرون
منشور في: (2020)

Registros de representación semiótica para la comprensión de la elipse usando Geogebra
حسب: Pineda Moreno, William Armando
منشور في: (2022)

Estudio geométrico y analítico de las cónicas en algunas métricas
حسب: Antonio Peña, Jesús Adrián, وآخرون
منشور في: (2022)

Learning by discovery in systems of special points and lines in a triangle
حسب: Joya, Carlos Alberto, وآخرون
منشور في: (2020)

Representación de objetos tridimensionales a partir de situaciones didácticas en básica secundaria del Colegio Nuestra Señora del Rosario
حسب: Cubides Quevedo, Angel Leonardo
منشور في: (2022)

Inmersión del software geogebra en la formación inicial de futuros profesores
حسب: Ortiz Rodríguez, Alexandra
منشور في: (2021)

El software Geogebra como medio para la comprensión de los polígonos regulares
حسب: Cuervo Lancheros, Deisy Tatiana
منشور في: (2022)

Lúdica y comunidad En el desarrollo del pensamiento geométrico
حسب: Vega Monroy, Fabián Merardo, وآخرون
منشور في: (2019)

El contexto extraescolar como mediación en el desarrollo del pensamiento métrico
حسب: Tuta Mora, Angela Rocío
منشور في: (2021)

Tareas exploratorio-investigativas en el desarrollo del pensamiento geométrico
حسب: Sissa Sosa, William Andrés
منشور في: (2021)

la compresión de transformaciones rígidas en el plano desde la Teoría APOE
حسب: Avila Pacavita, Jaime Ernesto
منشور في: (2022)

Aprendizaje de movimientos rígidos a partir de sus registros semióticos
حسب: Paipa Paipa, Lisandro
منشور في: (2021)

El aprendizaje de perímetro y área mediante una secuencia didáctica basada en proyectos bajo el Programa Escuela Nueva
حسب: Cubides Suárez, Wilson Javier
منشور في: (2024)

Matemática en educación básica apoyada en la interdisciplinaridad
حسب: Ruiz Quintero, Oralinda
منشور في: (2021)

Situaciones didácticas para el aprendizaje de las cónicas desde el concepto de métrica
حسب: Garzón Zipa, Cristian Julián
منشور في: (2021)

El pensamiento espacial en el aprendizaje de simetría y teselados a través del arte en la educación básica
حسب: Rojas Rodríguez, Yerson Eulises
منشور في: (2024)

Geometry of the form and designs of Ilkhani tombs' tower of Azerbaijan (Case study: Qarabagh Bardaeh tomb' tower)
حسب: Tavakkoli, Behrouz, وآخرون
منشور في: (2019)

Design of longitudinal finned tubes adjusted with the Cesàro curve
حسب: Llano-Sánchez, Luis Eduardo, وآخرون
منشور في: (2018)

Exploration of solids based on representation systems
حسب: Suárez Sotomonte, Publio, وآخرون
منشور في: (2011)

Competencia tecnológica y habilidades de visualización en estudiantes de Licenciatura en Matemáticas y Estadística UPTC
حسب: Niño Martínez, Angela Marcela
منشور في: (2019)

Software GeoGebra como herramienta en enseñanza y aprendizaje de la Geometría
حسب: Álvarez - Melgarejo, Chiquinquirá, وآخرون
منشور في: (2019)

Aprendizaje de los números complejos desde la teoría de las situaciones didácticas y el Software Geogebra
حسب: Antonio Peña, Jesús Adrián
منشور في: (2021)

Asignatura : Electiva interdisciplinar III
حسب: Cárdenas Pinzón, Johanna Inés
منشور في: (2022)

Didactic resources for teaching mathematics
حسب: Cifuentes Medina, José Eriberto; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, وآخرون
منشور في: (2023)

¿El juego como recurso metodológico facilita el aprendizaje de la asignatura de Psicometría?
حسب: Tatar Garníca, Francy Yamile
منشور في: (2016)

Construcción de edificaciones con máquina de impresión 3D
حسب: Gutiérrez Junco, Oscar Javier
منشور في: (2021)

Salud, cuerpo y vida: una genealogía de la educación sexual en la escuela colombiana
حسب: Roa Garcia, Paola Andrea
منشور في: (2017)