Visualización y exploración, acciones que se fortalecen en el ambiente de aprendizaje apoyado con geogebra en la asignatura de Geometría Euclídea en estudiantes universitarios

La comprensión de la parábola a través de las representaciones semióticas
de réir: Sánchez Espinel, Luis Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Comprensión del concepto de línea recta
de réir: Suárez Gil, Diana Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La visualización en el pensamiento espacial a partir del cálculo de volúmenes
de réir: Molano Carranza, Catalina
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Geometría esférica a través de clases investigativas
de réir: Cely Mesa, Edwin Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

La geometría, eje integrador del pensamiento matemático en educación básica
de réir: González, Nelsy Rocio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Las transformaciones en el plano a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geometría en estudiantes de grado sexto
de réir: Tristancho Orduz, Mónica Julieth
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Aprendizaje significativo en geometría para el grado octavo
de réir: Avila Rojas, Ofelia
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Evaluación de geometría dinámica en ambiente virtual heurístico en una institución educativa
de réir: Suárez-Sotomonte, Publio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Competencia digital en el aprendizaje de los poliedros convexos
de réir: Pedroza Pinilla, Laura C.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Noción de aproximación del área bajo la curva utilizando la aplicación Calculadora Gráfica de GeoGebra
de réir: Ballesteros, Vladimir Alfonso, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Registros de representación semiótica para la comprensión de la elipse usando Geogebra
de réir: Pineda Moreno, William Armando
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Estudio geométrico y analítico de las cónicas en algunas métricas
de réir: Antonio Peña, Jesús Adrián, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Learning by discovery in systems of special points and lines in a triangle
de réir: Joya, Carlos Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Representación de objetos tridimensionales a partir de situaciones didácticas en básica secundaria del Colegio Nuestra Señora del Rosario
de réir: Cubides Quevedo, Angel Leonardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Inmersión del software geogebra en la formación inicial de futuros profesores
de réir: Ortiz Rodríguez, Alexandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El software Geogebra como medio para la comprensión de los polígonos regulares
de réir: Cuervo Lancheros, Deisy Tatiana
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Lúdica y comunidad En el desarrollo del pensamiento geométrico
de réir: Vega Monroy, Fabián Merardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

El contexto extraescolar como mediación en el desarrollo del pensamiento métrico
de réir: Tuta Mora, Angela Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Tareas exploratorio-investigativas en el desarrollo del pensamiento geométrico
de réir: Sissa Sosa, William Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

la compresión de transformaciones rígidas en el plano desde la Teoría APOE
de réir: Avila Pacavita, Jaime Ernesto
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Aprendizaje de movimientos rígidos a partir de sus registros semióticos
de réir: Paipa Paipa, Lisandro
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El aprendizaje de perímetro y área mediante una secuencia didáctica basada en proyectos bajo el Programa Escuela Nueva
de réir: Cubides Suárez, Wilson Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Matemática en educación básica apoyada en la interdisciplinaridad
de réir: Ruiz Quintero, Oralinda
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Situaciones didácticas para el aprendizaje de las cónicas desde el concepto de métrica
de réir: Garzón Zipa, Cristian Julián
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El pensamiento espacial en el aprendizaje de simetría y teselados a través del arte en la educación básica
de réir: Rojas Rodríguez, Yerson Eulises
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Geometry of the form and designs of Ilkhani tombs' tower of Azerbaijan (Case study: Qarabagh Bardaeh tomb' tower)
de réir: Tavakkoli, Behrouz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Design of longitudinal finned tubes adjusted with the Cesàro curve
de réir: Llano-Sánchez, Luis Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Exploration of solids based on representation systems
de réir: Suárez Sotomonte, Publio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Competencia tecnológica y habilidades de visualización en estudiantes de Licenciatura en Matemáticas y Estadística UPTC
de réir: Niño Martínez, Angela Marcela
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Software GeoGebra como herramienta en enseñanza y aprendizaje de la Geometría
de réir: Álvarez - Melgarejo, Chiquinquirá, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Aprendizaje de los números complejos desde la teoría de las situaciones didácticas y el Software Geogebra
de réir: Antonio Peña, Jesús Adrián
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Asignatura : Electiva interdisciplinar III
de réir: Cárdenas Pinzón, Johanna Inés
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Didactic resources for teaching mathematics
de réir: Cifuentes Medina, José Eriberto; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

¿El juego como recurso metodológico facilita el aprendizaje de la asignatura de Psicometría?
de réir: Tatar Garníca, Francy Yamile
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Construcción de edificaciones con máquina de impresión 3D
de réir: Gutiérrez Junco, Oscar Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Salud, cuerpo y vida: una genealogía de la educación sexual en la escuela colombiana
de réir: Roa Garcia, Paola Andrea
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)