Visualización y exploración, acciones que se fortalecen en el ambiente de aprendizaje apoyado con geogebra en la asignatura de Geometría Euclídea en estudiantes universitarios

La comprensión de la parábola a través de las representaciones semióticas
por: Sánchez Espinel, Luis Eduardo
Publicado em: (2019)

Comprensión del concepto de línea recta
por: Suárez Gil, Diana Carolina
Publicado em: (2021)

La visualización en el pensamiento espacial a partir del cálculo de volúmenes
por: Molano Carranza, Catalina
Publicado em: (2019)

Geometría esférica a través de clases investigativas
por: Cely Mesa, Edwin Fernando
Publicado em: (2024)

La geometría, eje integrador del pensamiento matemático en educación básica
por: González, Nelsy Rocio, et al.
Publicado em: (2019)

Las transformaciones en el plano a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geometría en estudiantes de grado sexto
por: Tristancho Orduz, Mónica Julieth
Publicado em: (2024)

Aprendizaje significativo en geometría para el grado octavo
por: Avila Rojas, Ofelia
Publicado em: (2019)

Evaluación de geometría dinámica en ambiente virtual heurístico en una institución educativa
por: Suárez-Sotomonte, Publio, et al.
Publicado em: (2018)

Competencia digital en el aprendizaje de los poliedros convexos
por: Pedroza Pinilla, Laura C.
Publicado em: (2021)

Noción de aproximación del área bajo la curva utilizando la aplicación Calculadora Gráfica de GeoGebra
por: Ballesteros, Vladimir Alfonso, et al.
Publicado em: (2020)

Registros de representación semiótica para la comprensión de la elipse usando Geogebra
por: Pineda Moreno, William Armando
Publicado em: (2022)

Estudio geométrico y analítico de las cónicas en algunas métricas
por: Antonio Peña, Jesús Adrián, et al.
Publicado em: (2022)

Learning by discovery in systems of special points and lines in a triangle
por: Joya, Carlos Alberto, et al.
Publicado em: (2020)

Representación de objetos tridimensionales a partir de situaciones didácticas en básica secundaria del Colegio Nuestra Señora del Rosario
por: Cubides Quevedo, Angel Leonardo
Publicado em: (2022)

Inmersión del software geogebra en la formación inicial de futuros profesores
por: Ortiz Rodríguez, Alexandra
Publicado em: (2021)

El software Geogebra como medio para la comprensión de los polígonos regulares
por: Cuervo Lancheros, Deisy Tatiana
Publicado em: (2022)

Lúdica y comunidad En el desarrollo del pensamiento geométrico
por: Vega Monroy, Fabián Merardo, et al.
Publicado em: (2019)

El contexto extraescolar como mediación en el desarrollo del pensamiento métrico
por: Tuta Mora, Angela Rocío
Publicado em: (2021)

Tareas exploratorio-investigativas en el desarrollo del pensamiento geométrico
por: Sissa Sosa, William Andrés
Publicado em: (2021)

la compresión de transformaciones rígidas en el plano desde la Teoría APOE
por: Avila Pacavita, Jaime Ernesto
Publicado em: (2022)

Aprendizaje de movimientos rígidos a partir de sus registros semióticos
por: Paipa Paipa, Lisandro
Publicado em: (2021)

El aprendizaje de perímetro y área mediante una secuencia didáctica basada en proyectos bajo el Programa Escuela Nueva
por: Cubides Suárez, Wilson Javier
Publicado em: (2024)

Matemática en educación básica apoyada en la interdisciplinaridad
por: Ruiz Quintero, Oralinda
Publicado em: (2021)

Situaciones didácticas para el aprendizaje de las cónicas desde el concepto de métrica
por: Garzón Zipa, Cristian Julián
Publicado em: (2021)

El pensamiento espacial en el aprendizaje de simetría y teselados a través del arte en la educación básica
por: Rojas Rodríguez, Yerson Eulises
Publicado em: (2024)

Geometry of the form and designs of Ilkhani tombs' tower of Azerbaijan (Case study: Qarabagh Bardaeh tomb' tower)
por: Tavakkoli, Behrouz, et al.
Publicado em: (2019)

Design of longitudinal finned tubes adjusted with the Cesàro curve
por: Llano-Sánchez, Luis Eduardo, et al.
Publicado em: (2018)

Exploration of solids based on representation systems
por: Suárez Sotomonte, Publio, et al.
Publicado em: (2011)

Competencia tecnológica y habilidades de visualización en estudiantes de Licenciatura en Matemáticas y Estadística UPTC
por: Niño Martínez, Angela Marcela
Publicado em: (2019)

Software GeoGebra como herramienta en enseñanza y aprendizaje de la Geometría
por: Álvarez - Melgarejo, Chiquinquirá, et al.
Publicado em: (2019)

Aprendizaje de los números complejos desde la teoría de las situaciones didácticas y el Software Geogebra
por: Antonio Peña, Jesús Adrián
Publicado em: (2021)

Asignatura : Electiva interdisciplinar III
por: Cárdenas Pinzón, Johanna Inés
Publicado em: (2022)

Didactic resources for teaching mathematics
por: Cifuentes Medina, José Eriberto; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Publicado em: (2023)

¿El juego como recurso metodológico facilita el aprendizaje de la asignatura de Psicometría?
por: Tatar Garníca, Francy Yamile
Publicado em: (2016)

Construcción de edificaciones con máquina de impresión 3D
por: Gutiérrez Junco, Oscar Javier
Publicado em: (2021)

Salud, cuerpo y vida: una genealogía de la educación sexual en la escuela colombiana
por: Roa Garcia, Paola Andrea
Publicado em: (2017)