Comparación entre dos ambientes educativos : con mediación Facebook v/s el tradicional, en la asignatura de inglés

Apropiación de la realidad aumentada como apoyo a la enseñanza de las Ciencias Naturales en educación básica primaria
由: Angarita López, Jhonn Jairo
出版: (2019)

Collision detection with V-Collide and PhysX libraries for virtual interaction with haptic interfaces
由: Pinto-Salamanca, María Luisa, et al.
出版: (2015)

Educación en tiempos de coronavirus : discursos y prácticas de estudiantes y docentes
由: Aperador Mancipe, Fredy Esteban
出版: (2022)

Redes sociales virtuales como dispositivos mediáticos contemporáneos
由: Beltrán Riaño, Daniel Ernesto
出版: (2018)

Fortalecimiento de las competencias de interpretación y solución de problemas mediante un entorno virtual de aprendizaje
由: Gutiérrez Rodríguez, César Augusto
出版: (2018)

Use of augmented reality, virtual reality and artificial intelligence in secondary education: a systematic review
由: Lancheros-Bohorquez, Wilson Ferney, et al.
出版: (2024)

Conceptos básicos de dibujo técnico
由: Vargas Suárez, Daniela, et al.
出版: (2022)

Uso de herramientas TIC y Google Classroom dado por maestros en tiempos de pandemia Covid-19. Caso Colegio de Boyacá de Tunja
由: Hernández Matta, María Rita
出版: (2023)

Strengthening of interpretation skills and problem solving through a virtual learning environment
由: Gutiérrez-Rodríguez, César Augusto
出版: (2018)

Análisis semiótico de Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA
由: Gil Buitrago, Diana Carolina
出版: (2024)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
出版: (2021)

Objetos Virtuales de Aprendizaje en la enseñanza de las Ciencias Sociales
由: Arenas, Elizabeth
出版: (2019)

Estrategia didáctica en TIC para la enseñanza de la aritmética de los decimales exactos en estudiantes de grado quinto
由: González González, John Jairo
出版: (2022)

Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simple
由: Díaz Triana, Yenny Briggitt
出版: (2019)

Simulation of a grid network with virtual machines to create a learning environment of high performance computing
由: Millán-Rojas, Edwin Eduardo, et al.
出版: (2016)

Incidencia de la aplicación EduGuru Maths 3-5 en el aprendizaje de las nociones matemáticas en los estudiantes de nivel Jardín
由: Romero López, Paula Andrea
出版: (2020)

“Aulas Kika” como herramienta de aprendizaje en la multiplicación con números naturales para estudiantes de grado segundo de primaria
由: Hernández Quica, William Alexander
出版: (2022)

Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
由: Sora Arcos, Luz Andrea
出版: (2020)

Práctica pedagógica a distancia un reto en la formación docente
由: Grande Núñez, Carlos Enrique, et al.
出版: (2021)

Práctica docente durante la transición hacia la enseñanza remota de emergencia
由: Garavito Ulloa, Lizzett Viviana
出版: (2024)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
由: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
出版: (2020)

Aplicación móvil para visualización y descripción de sitios de la UPTC utilizando realidad aumentada y lengua de señas colombiana
由: Preciado Rojas, María Camila
出版: (2021)

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
由: Ducuara Amado, Lydy Yalile
出版: (2021)

Ecosystem for the deployment and management of virtual laboratories based on the standard IMS LTI
由: Santamaría-Buitrago, Frey Alfonso, et al.
出版: (2019)

Subject and text production in virtual campus
由: Cuéllar Sánchez, Diana Mireya, et al.
出版: (2013)

Estrategias de Enseñanza en el Área de Tecnología e Informática de los Grados 2° a 5° de la Sección San Agustín del Colegio de Boyacá
由: Pérez Guevara, Jennyferth Carolina
出版: (2020)

Desafíos para el avance en la integración de las TIC en la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán
由: Suárez, Milton Olmedo
出版: (2020)

Dynamics of the execution of the investigative pedagogical practice process of deepening in educational scenarios in times of pandemic and post-pandemic.
由: Herrera Becerra, María Olga, et al.
出版: (2022)

Tutors Agents for Teaching
由: Marcillo-Pinzón, Diego Fernando
出版: (2020)

VIRTUAL EDUCATION OR VIRTUALITY OF EDUCATION
由: Nieto Göller, Rafael Andrés
出版: (2013)

Didactic proposal for virtual learning environments from the praxeological approach
由: Saza, Ilber Darío
出版: (2018)

Moodle como alternativa pedagógica para potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje
由: Leon Vega, Diana Carolina, et al.
出版: (2022)

Virtual Learning Communities: A Contribution to the Pre-Service Teachers’ Learning
由: Herrera Mateus, Catalina, et al.
出版: (2022)

Variational thinking mediated with algebraic tiles and virtual manipulators
由: Ordóñez-Ortega, Odair, et al.
出版: (2019)

Cibergeografía
由: Suárez Moreno, Mario Francisco
出版: (2011)

The tutor in the virtual campus as a new educational model based on education and information technologies at the Universidad Andina del Cusco
由: Alfaro Aucca, Crayla, et al.
出版: (2022)