Comparación del aprendizaje basado en proyectos con mediación de las TIC respecto al modelo de aprendizaje tradicional

1 recurso en línea (201 páginas) : ilustraciones color, tablas.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Romero Valderrama, Ana Consuelo
Weitere Verfasser:	Forero Romero, Aracely
Format:	Trabajo de grado - Maestría
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Schlagworte:	Planificación curricular Aprendizaje activo Maestría en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación - Tesis y Disertaciones académicas Aprendizaje basado en proyectos TICs Comparación Contexto educativo Project-based learning ICT Comparison Educational context
Online Zugang:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2944