Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria

Influencia de los hogares disfuncionales en el ciberacoso. Propuesta pedagógica dirigida a acudientes
por: Orozco Báez, Melva Yurany
Publicado em: (2021)

Aprendizaje basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología
por: Suárez Forero, Danny Jusep
Publicado em: (2020)

Modelo para optimizar la integración de las TIC en los procesos académicos de la Institución Educativa Enrique Suárez del municipio de Almeida, Boyacá.
por: García Amaya, Roberto Alonso
Publicado em: (2018)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
por: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
Publicado em: (2020)

Diseño didáctico para el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de Ciencias Naturales de estudiantes del grado quinto del Colegio Seminario Diocesano de Duitama.
por: Briceño Guevara, Oscar Leonardo
Publicado em: (2021)

Diagnóstico estilos de aprendizaje a partir del modelo de Kolb : una estrategia para la personalización de recursos digitales
por: García Corredor, Juan Carlos
Publicado em: (2021)

Estrategias de Enseñanza en el Área de Tecnología e Informática de los Grados 2° a 5° de la Sección San Agustín del Colegio de Boyacá
por: Pérez Guevara, Jennyferth Carolina
Publicado em: (2020)

Herramienta TIC para generar cultura ciudadana en el uso racional del recurso hídrico en instituciones educativas
por: Angarita López, Rubén Darío
Publicado em: (2018)

Formación docente en TIC para reducir la brecha digital cognitiva entre instituciones educativas del contexto rural y urbano en el municipio de Duitama – Boyacá
por: Alvarez Araque, William Orlando
Publicado em: (2019)

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
por: Ducuara Amado, Lydy Yalile
Publicado em: (2021)

La resolución de problemas y las TIC en la identificación de la capacidad creativa de los niños
por: Velandia Torres, Blellen Yaned
Publicado em: (2019)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
por: Franco Galeano, Luis Edier
Publicado em: (2020)

Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
por: Sora Arcos, Luz Andrea
Publicado em: (2020)

Aprendizaje basado en proyectos mediados por TIC para superar dificultades en el aprendizaje de operaciones básicas matemáticas
por: Vargas Vargas, Nury Andrea
Publicado em: (2021)

Unidad didáctica para la enseñanza de probabilidad mediada por un OVA, orientada a un colegio rural del municipio de Paipa
por: Salcedo Ramírez, Ruby Yamile
Publicado em: (2018)

Diseño e implementación de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC para la enseñanza de operadores mecánicos, en el grado séptimo del Colegio Boyacá de Duitama
por: Barrera Mesa, Carmen Emilce
Publicado em: (2018)

Estrategia didáctica mediada con TIC para el mejoramiento de habilidades lectoescritoras en estudiantes de grado primero primaria
por: Cardozo Sánchez, Rosa Neira
Publicado em: (2018)

Integración de las ciencias básicas en educación media con enfoque STEM en robótica comparada con una metodología tradicional de enseñanza
por: Melo Niño, David Santiago
Publicado em: (2021)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
por: Monroy Vega, Laura Viviana
Publicado em: (2020)

Mejoramiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en niños con Síndrome de Down mediada por las TIC
por: Salcedo Salcedo, Sandra Pilar
Publicado em: (2018)

Fortalecimiento de la identidad cultural a través de las danzas tradicionales del departamento de Boyacá mediante el uso de las TIC
por: Cely Rojas, William Javier
Publicado em: (2022)

We Live the Innovation of Mobile Devices’ Inclusion in the Education
por: Pulido Huertas, Diana Carolina, et al.
Publicado em: (2016)

Mediación de las TIC en la escritura del inglés en estudiantes de grado noveno de la IERD Cacicazgo del municipio de Suesca
por: Hernández Buitrago, Jeniffer Adriana
Publicado em: (2020)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
por: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
Publicado em: (2020)

Estrategias pedagógicas utilizando las TIC para el desarrollo de competencias en programación de aplicaciones móviles
por: Fonseca Barrera, Cristian Camilo
Publicado em: (2021)

Mass Media y consumo musical en estudiantes de enseñanza secundaria en Brasil
por: Soares Quadros, João Fortunato Jr.
Publicado em: (2018)

Moodle como alternativa pedagógica para potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje
por: Leon Vega, Diana Carolina, et al.
Publicado em: (2022)

Apropiación de la realidad aumentada en la enseñanza de Ciencias Naturales en educación básica primaria
por: Angarita López, Jhonn Jairo
Publicado em: (2019)

Flipped Classroom a través de Schoology en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales
por: Santos Caro, Sergio Duvan
Publicado em: (2020)

Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo
por: Roncancio Malaver, Alfredo
Publicado em: (2020)

Prototipo didáctico enfocado a la robótica educativa, simulando el movimientos de hexápodos mediante el uso de mecanismos y herramientas TIC
por: Rincón Durán, Ricardo
Publicado em: (2021)

Análisis de los planes de estudio con referencia a las TIC en los programas de formación complementaria de las escuelas normales de Tunja
por: Cipamocha Guayacán, Lady Yaneth
Publicado em: (2020)

La fábula digital como dinamizadora de la comprensión lectora : una estrategia steam en educación básica
por: Ramos Salazar, Nelsyn
Publicado em: (2022)

Las TIC como mediación para las acciones sociales : experiencias de investigación
por: Forero Romero, Aracely, et al.
Publicado em: (2021)

Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simple
por: Díaz Triana, Yenny Briggitt
Publicado em: (2019)

Apropiación de la realidad aumentada como apoyo a la enseñanza de las Ciencias Naturales en educación básica primaria
por: Angarita López, Jhonn Jairo
Publicado em: (2019)