Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria

Influencia de los hogares disfuncionales en el ciberacoso. Propuesta pedagógica dirigida a acudientes
由: Orozco Báez, Melva Yurany
出版: (2021)

Aprendizaje basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología
由: Suárez Forero, Danny Jusep
出版: (2020)

Modelo para optimizar la integración de las TIC en los procesos académicos de la Institución Educativa Enrique Suárez del municipio de Almeida, Boyacá.
由: García Amaya, Roberto Alonso
出版: (2018)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
由: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
出版: (2020)

Diseño didáctico para el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de Ciencias Naturales de estudiantes del grado quinto del Colegio Seminario Diocesano de Duitama.
由: Briceño Guevara, Oscar Leonardo
出版: (2021)

Diagnóstico estilos de aprendizaje a partir del modelo de Kolb : una estrategia para la personalización de recursos digitales
由: García Corredor, Juan Carlos
出版: (2021)

Estrategias de Enseñanza en el Área de Tecnología e Informática de los Grados 2° a 5° de la Sección San Agustín del Colegio de Boyacá
由: Pérez Guevara, Jennyferth Carolina
出版: (2020)

Herramienta TIC para generar cultura ciudadana en el uso racional del recurso hídrico en instituciones educativas
由: Angarita López, Rubén Darío
出版: (2018)

Formación docente en TIC para reducir la brecha digital cognitiva entre instituciones educativas del contexto rural y urbano en el municipio de Duitama – Boyacá
由: Alvarez Araque, William Orlando
出版: (2019)

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
由: Ducuara Amado, Lydy Yalile
出版: (2021)

La resolución de problemas y las TIC en la identificación de la capacidad creativa de los niños
由: Velandia Torres, Blellen Yaned
出版: (2019)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
由: Franco Galeano, Luis Edier
出版: (2020)

Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
由: Sora Arcos, Luz Andrea
出版: (2020)

Aprendizaje basado en proyectos mediados por TIC para superar dificultades en el aprendizaje de operaciones básicas matemáticas
由: Vargas Vargas, Nury Andrea
出版: (2021)

Unidad didáctica para la enseñanza de probabilidad mediada por un OVA, orientada a un colegio rural del municipio de Paipa
由: Salcedo Ramírez, Ruby Yamile
出版: (2018)

Diseño e implementación de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC para la enseñanza de operadores mecánicos, en el grado séptimo del Colegio Boyacá de Duitama
由: Barrera Mesa, Carmen Emilce
出版: (2018)

Estrategia didáctica mediada con TIC para el mejoramiento de habilidades lectoescritoras en estudiantes de grado primero primaria
由: Cardozo Sánchez, Rosa Neira
出版: (2018)

Integración de las ciencias básicas en educación media con enfoque STEM en robótica comparada con una metodología tradicional de enseñanza
由: Melo Niño, David Santiago
出版: (2021)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
由: Monroy Vega, Laura Viviana
出版: (2020)

Mejoramiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en niños con Síndrome de Down mediada por las TIC
由: Salcedo Salcedo, Sandra Pilar
出版: (2018)

Fortalecimiento de la identidad cultural a través de las danzas tradicionales del departamento de Boyacá mediante el uso de las TIC
由: Cely Rojas, William Javier
出版: (2022)

We Live the Innovation of Mobile Devices’ Inclusion in the Education
由: Pulido Huertas, Diana Carolina, et al.
出版: (2016)

Mediación de las TIC en la escritura del inglés en estudiantes de grado noveno de la IERD Cacicazgo del municipio de Suesca
由: Hernández Buitrago, Jeniffer Adriana
出版: (2020)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
由: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
出版: (2020)

Estrategias pedagógicas utilizando las TIC para el desarrollo de competencias en programación de aplicaciones móviles
由: Fonseca Barrera, Cristian Camilo
出版: (2021)

Mass Media y consumo musical en estudiantes de enseñanza secundaria en Brasil
由: Soares Quadros, João Fortunato Jr.
出版: (2018)

Moodle como alternativa pedagógica para potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje
由: Leon Vega, Diana Carolina, et al.
出版: (2022)

Apropiación de la realidad aumentada en la enseñanza de Ciencias Naturales en educación básica primaria
由: Angarita López, Jhonn Jairo
出版: (2019)

Flipped Classroom a través de Schoology en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales
由: Santos Caro, Sergio Duvan
出版: (2020)

Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo
由: Roncancio Malaver, Alfredo
出版: (2020)

Prototipo didáctico enfocado a la robótica educativa, simulando el movimientos de hexápodos mediante el uso de mecanismos y herramientas TIC
由: Rincón Durán, Ricardo
出版: (2021)

Análisis de los planes de estudio con referencia a las TIC en los programas de formación complementaria de las escuelas normales de Tunja
由: Cipamocha Guayacán, Lady Yaneth
出版: (2020)

La fábula digital como dinamizadora de la comprensión lectora : una estrategia steam en educación básica
由: Ramos Salazar, Nelsyn
出版: (2022)

Las TIC como mediación para las acciones sociales : experiencias de investigación
由: Forero Romero, Aracely, et al.
出版: (2021)

Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simple
由: Díaz Triana, Yenny Briggitt
出版: (2019)

Apropiación de la realidad aumentada como apoyo a la enseñanza de las Ciencias Naturales en educación básica primaria
由: Angarita López, Jhonn Jairo
出版: (2019)