Desarrollo de un ambiente de aprendizaje, mediado con TIC, para la enseñanza de la educación económica financiera en estudiantes de grado sexto, Colegio Cooperativo Reyes Patria, Sogamoso, Boyacá
1 recurso en línea (84 páginas) : ilustraciones color, figuras, tablas.
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Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
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| author | Berdugo Portilla, Diana Janneth |
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| institution | Repositorio Institucional UPTC |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-29632023-03-14T21:52:53Z Desarrollo de un ambiente de aprendizaje, mediado con TIC, para la enseñanza de la educación económica financiera en estudiantes de grado sexto, Colegio Cooperativo Reyes Patria, Sogamoso, Boyacá Berdugo Portilla, Diana Janneth Duarte, Julio Enrique Matemáticas financieras Aprendizaje virtual Educación - Innovaciones tecnológicas Educación con ayuda de computador Maestría en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación - Tesis y Disertaciones académicas Ambiente de aprendizaje Educación económica y financiera 1 recurso en línea (84 páginas) : ilustraciones color, figuras, tablas. This paper presents the result of the research and structural design of the financial module posed for the development of an ICT-mediated learning environment for the teaching of financial economic education in students of Sixth grade, following the basic standards of economic and financial education of the Ministry of National Education. This research is part of the experimental approach, which evaluated the parameters proposed in the given topic; The target population of the study was 25 control students and 25 experimental sixth graders belonging to the Cooperative college Reyes Patria of the city of Sogamoso. of which a diagnostic test was applied, which determined the knowledge that these groups had with regard to the subject of study for these ages according to UNICEF. And take these results into account for the development of the ICT-mediated learning environment to reinforce this issue. The results showed that ICT mediation with new themes improves the knowledge acquired and fulfilling the basic standards required by the Ministry of Education. Este trabajo presenta el resultado de la investigación y el diseño estructural del módulo financiero planteado para el desarrollo de un ambiente de aprendizaje mediado con tic para la enseñanza de la educación económica financiera en estudiantes de grado sexto, siguiendo los estándares básicos de competencias de la educación económica y financiera del Ministerio de Educación Nacional. Bibliografía y webgrafía: páginas 62-66 Maestría Magíster en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación 2019-11-29T14:49:41Z 2019-11-29T14:49:41Z 2019 Trabajo de grado - Maestría http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc info:eu-repo/semantics/masterThesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text https://purl.org/redcol/resource_type/TM http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Berdugo Portilla, D. J. (2019). Desarrollo de un ambiente de aprendizaje, mediado con TIC, para la enseñanza de la educación económica financiera en estudiantes de grado sexto, Colegio Cooperativo Reyes Patria, Sogamoso, Boyacá. (Tesis de Maestría). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Duitama. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2963 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2963 spa Addison Wesley. Mejía, B. (2008). Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) que apoye teóricamente el área de educación física en grado noveno del Colegio Naval Málaga. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10656/372 Angarita, M. A., Fernandez, F. H., & Duarte, J. E. (2014). la didactica y su relacion con el diseño de ambientes de aprendizaje: una mirada desde la enseñanza de la evolucion de la tecnologia. Rev. Investig. Desarri. innov vol.5,N°.1 Julio- Diciembre, 46-55. Botina, P., Molina, E. (2012). 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Recuperado de: https://yegny.wordpress.com/ Copyright (c) 2019 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Escuela de Posgrados Facultad Seccional de Duitama Maestría en TIC aplicadas a las Ciencias de la Educación |
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