El lenguaje de la inclusión en el salón de clases

Español lengua extranjera : estrategias de aprendizaje colegidas desde la praxis
অনুযায়ী: Jiménez Becerra, Fabio Alejandro
প্রকাশিত: (2019)

Experiencia de lectura e inclusión en el aula multigrado
অনুযায়ী: Chaparro Parada, Rudth Mireya
প্রকাশিত: (2022)

An encounter of two worlds : musical rhythms as a way to shape students’ intercultural competence
অনুযায়ী: Triana Rocha, Sherly Yojana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Saberes construidos desde la experiencia de maestros rurales en procesos de inclusión en Escuela Nueva
অনুযায়ী: Rosas Cardozo, Jiovany
প্রকাশিত: (2022)

La escritura creativa desde la perspectiva de Julio Cortázar en “Historia de cronopios y de famas”
অনুযায়ী: Quintero Castañeda, Antonella
প্রকাশিত: (2022)

Afectividad y rendimiento académico en el área de lenguaje
অনুযায়ী: Espinel Mesa, Omaira Milena, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Familiar stories : developing writing skills through contextualized material in a rural school
অনুযায়ী: Acuña Vargas, Yinna Tatiana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)

Mon premier livre d’histoires. Le monde à travers mes yeux
অনুযায়ী: Corredor Dominguez, Leidy Dahiana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Students’ path to rebuild their cultural identity when incorporating funds of knowledge to the language curriculum
অনুযায়ী: Camargo Suarez, Yenni Paola, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
অনুযায়ী: Ramos Holguín, Bertha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
প্রকাশিত: (2019)

Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
অনুযায়ী: Ramos Holguín, Bertha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
প্রকাশিত: (2019)

Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
অনুযায়ী: Ramos Holguín, Bertha
প্রকাশিত: (2020)

Habilidades de la competencia comunicativa oral en estudiantes de grado quinto del Gimnasio Educativo Ovidio Decroly de la ciudad de Tunja
অনুযায়ী: Rosas Suárez, María Alejandra
প্রকাশিত: (2022)

School in Rurality: Review About Inclusion in Education
অনুযায়ী: Vargas, Yaneth Clementina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

Conciencia de escucha en el aula. Proyecto de aula
অনুযায়ী: Martínez Martínez, Yadira Katterinne
প্রকাশিত: (2019)

Inclusive education: trends and perspectives
অনুযায়ী: Quintero Ayala, Lyda Esperanza
প্রকাশিত: (2020)

La formación del maestro para la infancia en Colombia : una mirada genealógica
অনুযায়ী: Lara Buitrago, Paola Andrea, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Informe de práctica con proyección empresarial en el Doctorado en Lenguaje y Cultura de la UPTC
অনুযায়ী: Pérez González, Diana Milena
প্রকাশিত: (2021)

Relatos de maestros y familias. Reflexiones sobre procesos de inclusión en escuelas rurales de Páez
অনুযায়ী: Vargas Cruz, Yaneth Clementina
প্রকাশিত: (2022)

El proceso de traducción de la novela brasileña El diario Rosa de Lori Lamby
অনুযায়ী: Rojas Pinzón, Harold Giovanny
প্রকাশিত: (2019)

EFL Early oral practices in rural primary students : technological tools guiding their Intercultural learning
অনুযায়ী: Torres Sanabria, Mónica Cristina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Apoyo e implementación al Plan Municipal de Lectura y Escritura Práctica con Proyección Empresarial o Social
অনুযায়ী: Vargas Martínez, Johana Lisseth
প্রকাশিত: (2022)

Escritura creativa y teatro : un trasegar para la expresión oral y la creatividad
অনুযায়ী: Becerra Albarracín, Jorge Yesid, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

La educación inclusiva en la Provincia de Márquez, departamento de Boyacá – Colombia el primero del salón, el último de la fila
অনুযায়ী: Ramírez Valbuena, Wilmar Angel
প্রকাশিত: (2023)

Interaction : a way to understand power relationships in an EFL classroom
অনুযায়ী: Garzón Mendoza, Jessica Giseth, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

Using educational issues workshops as a pedagogical strategy to explore the argumentative competence in the EFL classroom
অনুযায়ী: Duarte Infante, Angela Vanessa, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Inclusive education: building together towards intercultural citizenship
অনুযায়ী: Morales Acosta, Gina Viviana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

Licenciatura en Educación Básica Primaria 1983 – 1999 : recorrido histórico
অনুযায়ী: Pineda de Cuadros, Nubia Elena
প্রকাশিত: (2019)

El rol de la reflexión en la práctica pedagógica : percepciones de docentes de idiomas en formación
অনুযায়ী: González Marín, Clara Inés, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Speaking in english shoulder to shoulder : a reciprocal peer tutoring strategy
অনুযায়ী: Molina Buitrago, Angie Zenaida, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Experiences of Processes in Inclusive Education
অনুযায়ী: Barón Mora, Angie Tatiana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)

Deconstructing heteronormativity in the EFL classroom
অনুযায়ী: Ayala Bonilla, Dayana Alexandra, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Community-based pedagogy : an alternative way to integrate basic standards of competence in english into classes
অনুযায়ী: Vargas Bolívar, Luisa Fernanda
প্রকাশিত: (2019)

Reflections about Inclusive Education in Colombia: State of topic
অনুযায়ী: Reina Avila, Katherine Gabriela, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)

La inclusión académica de estudiantes con discapacidad de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
অনুযায়ী: Medina Ballesteros, Carlos Eduardo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

La inclusión en la escuela, una oportunidad para aprender juntos
অনুযায়ী: Molano Garavito, Luz Dary, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)