Factorización de expresiones algebraicas bajo la teoría de representaciones semióticas

Aula invertida y trabajo colaborativo en el aprendizaje de las operaciones básicas con polinomios
অনুযায়ী: Vacca Díaz, Erika Alejandra
প্রকাশিত: (2021)

Registros de representación semiótica para la comprensión de la elipse usando Geogebra
অনুযায়ী: Pineda Moreno, William Armando
প্রকাশিত: (2022)

Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación
অনুযায়ী: Jiménez Espinosa, Alfonso
প্রকাশিত: (2019)

El contexto extraescolar como mediación en el desarrollo del pensamiento métrico
অনুযায়ী: Tuta Mora, Angela Rocío
প্রকাশিত: (2021)

Significado global de la proporcionalidad en las prácticas matemáticas de los estudiantes de grado séptimo
অনুযায়ী: Hurtado Martínez, Miguel Angel
প্রকাশিত: (2019)

Lúdica y comunidad En el desarrollo del pensamiento geométrico
অনুযায়ী: Vega Monroy, Fabián Merardo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

La comprensión de la parábola a través de las representaciones semióticas
অনুযায়ী: Sánchez Espinel, Luis Eduardo
প্রকাশিত: (2019)

Fracciones y realidad
অনুযায়ী: Rodríguez Pérez, Yuber Bayardo
প্রকাশিত: (2019)

Precálculo
অনুযায়ী: Pérez Lemus, Erika Geraldine
প্রকাশিত: (2021)

Reflexión docente sobre situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático
অনুযায়ী: Jiménez Parra, Juan Arturo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Formación matemática en Colombia: una mirada desde una perspectiva de género
অনুযায়ী: González Gutiérrez, Nelsy Rocío, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Patrones de interacción comunicativa del profesor universitario de matemáticas. Un estudio de caso
অনুযায়ী: Leguizamón Romero, José Francisco
প্রকাশিত: (2017)

Resolución de problemas matemáticos con fracciones enfocados al contexto escolar
অনুযায়ী: Avella Tuta, Diana Paola, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

“Aulas Kika” como herramienta de aprendizaje en la multiplicación con números naturales para estudiantes de grado segundo de primaria
অনুযায়ী: Hernández Quica, William Alexander
প্রকাশিত: (2022)

Las narrativas literarias como medio educativo en la resolución de problemas matemáticos
অনুযায়ী: Moreno Laverde, Jhonny Alejandro
প্রকাশিত: (2024)

La práctica pedagógica en profesores iniciantes de matemáticas
অনুযায়ী: Cordero Jaime, Maryori Rocio
প্রকাশিত: (2024)

La resolución de problemas desde la Teoría de Situaciones Didácticas. Un estudio de caso en el aprendizaje de la trigonometría
অনুযায়ী: Martínez Piña, Raúl Hernán
প্রকাশিত: (2024)

The nature of mathematical knowledge and the impact on the teacher conceptions
অনুযায়ী: Cerón Álvarez, Diana Carolina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)

La geometría, eje integrador del pensamiento matemático en educación básica
অনুযায়ী: González, Nelsy Rocio, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

La visualización en el pensamiento espacial a partir del cálculo de volúmenes
অনুযায়ী: Molano Carranza, Catalina
প্রকাশিত: (2019)

Magia, humor y creatividad para potenciar el pensamiento matemático en el aula
অনুযায়ী: Quemba Plazas, Ligia Stella
প্রকাশিত: (2021)

Didactic tendencies of some university mathematics teachers
অনুযায়ী: Leguizamón, José Francisco, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)

Aplicaciones de la Teoría de Colas y Línea de Espera en contextos específicos de investigación
অনুযায়ী: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

Actitudes de estudiantes de cuarto y quinto, frente al aprendizaje de las matemáticas
অনুযায়ী: Jiménez Espinosa, Alfonso, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo
অনুযায়ী: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Resolución de problemas como propuesta para la enseñanza de las estructuras aditiva y multiplicativa en grado sexto
অনুযায়ী: Gómez Rodríguez, Nicolle Johana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Comprensión del objeto sucesión por medio de modelaciones fractales
অনুযায়ী: Camacho Agudelo, Adriana Rocío
প্রকাশিত: (2022)

Didáctica para la enseñanza de la matemática a través de los seminarios talleres : juegos inteligentes
অনুযায়ী: Chacón Benavides, José Antonio, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

El juego como estrategia didáctica para la superación de errores y dificultades en la iniciación al álgebra en el grado octavo
অনুযায়ী: Alvarez Bello, Ramiro Alonso
প্রকাশিত: (2019)

Estrategia didáctica en TIC para la enseñanza de la aritmética de los decimales exactos en estudiantes de grado quinto
অনুযায়ী: González González, John Jairo
প্রকাশিত: (2022)

AppMatetics as a support for the learning of algebraic operations in University students
অনুযায়ী: Salazar-Gómez, Julio Fernando, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

Changes on the initial conceptions and induction on the nature of mathematics and its didactics of an undergraduate students program in mathematics and statistics
অনুযায়ী: Piratoba Gil, Ruth Paola, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Articulación entre Matemáticas y Ciencias Naturales : una estrategia para aprender estructuras aritméticas
অনুযায়ী: Figueredo Piragauta, Eliana Marcela, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Fortalecimiento del aprendizaje del concepto de función en estudiantes de grado noveno, incluido un estudiante con diagnóstico TDAH
অনুযায়ী: Velandia Carreño, Angela Marcela
প্রকাশিত: (2022)

Mujeres en la investigación matemática, escenarios de visibilización
অনুযায়ী: González Gutiérrez, Nelsy Rocío
প্রকাশিত: (2021)

La Cinemática desde un ambiente virtual
অনুযায়ী: Galán García, Milton Julián
প্রকাশিত: (2019)