Sanabria Cachope, A. D., & Medina Mariño, A. C. (2019). La resolución de problemas como estrategia para la comprensión de porcentajes desde el aprendizaje situado. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Sanabria Cachope, Ana Delia, i Ana Cecilia Medina Mariño. La Resolución De Problemas Como Estrategia Para La Comprensión De Porcentajes Desde El Aprendizaje Situado. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Sanabria Cachope, Ana Delia, i Ana Cecilia Medina Mariño. La Resolución De Problemas Como Estrategia Para La Comprensión De Porcentajes Desde El Aprendizaje Situado. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019.
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