Significado global de la proporcionalidad en las prácticas matemáticas de los estudiantes de grado séptimo

Resolución de problemas matemáticos con fracciones enfocados al contexto escolar
অনুযায়ী: Avella Tuta, Diana Paola, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación
অনুযায়ী: Jiménez Espinosa, Alfonso
প্রকাশিত: (2019)

Mujeres en la investigación matemática, escenarios de visibilización
অনুযায়ী: González Gutiérrez, Nelsy Rocío
প্রকাশিত: (2021)

La resolución de problemas desde la Teoría de Situaciones Didácticas. Un estudio de caso en el aprendizaje de la trigonometría
অনুযায়ী: Martínez Piña, Raúl Hernán
প্রকাশিত: (2024)

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de la derivada
অনুযায়ী: Riveros Panqueva, Cesar Fabián
প্রকাশিত: (2019)

Fortalecimiento del aprendizaje del concepto de función en estudiantes de grado noveno, incluido un estudiante con diagnóstico TDAH
অনুযায়ী: Velandia Carreño, Angela Marcela
প্রকাশিত: (2022)

La Cinemática desde un ambiente virtual
অনুযায়ী: Galán García, Milton Julián
প্রকাশিত: (2019)

El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo
অনুযায়ী: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Actitudes de estudiantes de cuarto y quinto, frente al aprendizaje de las matemáticas
অনুযায়ী: Jiménez Espinosa, Alfonso, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Las narrativas literarias como medio educativo en la resolución de problemas matemáticos
অনুযায়ী: Moreno Laverde, Jhonny Alejandro
প্রকাশিত: (2024)

Resolución de problemas como propuesta para la enseñanza de las estructuras aditiva y multiplicativa en grado sexto
অনুযায়ী: Gómez Rodríguez, Nicolle Johana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Didáctica para la enseñanza de la matemática a través de los seminarios talleres : juegos inteligentes
অনুযায়ী: Chacón Benavides, José Antonio, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

El juego como estrategia didáctica para la superación de errores y dificultades en la iniciación al álgebra en el grado octavo
অনুযায়ী: Alvarez Bello, Ramiro Alonso
প্রকাশিত: (2019)

Patrones de interacción comunicativa del profesor universitario de matemáticas. Un estudio de caso
অনুযায়ী: Leguizamón Romero, José Francisco
প্রকাশিত: (2017)

Práctica pedagógica : el caso de un profesor de matemáticas Iniciante
অনুযায়ী: Ruiz Reina, Yexica Adriana
প্রকাশিত: (2024)

Comprensión del objeto sucesión por medio de modelaciones fractales
অনুযায়ী: Camacho Agudelo, Adriana Rocío
প্রকাশিত: (2022)

Scratch. Estrategia didáctica para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en escuela nueva
অনুযায়ী: Vivas Silva, Carlos Julio, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Aportes del ciclo de Kolb al pensamiento numérico del área de matemáticas de estudiantes de grado cuarto
অনুযায়ী: Velasco Burgos, Deicy Dayana
প্রকাশিত: (2019)

Tareas exploratorio-investigativas en el desarrollo del pensamiento geométrico
অনুযায়ী: Sissa Sosa, William Andrés
প্রকাশিত: (2021)

El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario
অনুযায়ী: Sepúlveda Delgado, Omaida
প্রকাশিত: (2020)

El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario.
অনুযায়ী: Sepúlveda Delgado, Omaida; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
প্রকাশিত: (2018)

Una Introducción concisa a la inferencia estadística
অনুযায়ী: López Becerra, Adriana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

La visualización en el pensamiento espacial a partir del cálculo de volúmenes
অনুযায়ী: Molano Carranza, Catalina
প্রকাশিত: (2019)

Factorización de expresiones algebraicas bajo la teoría de representaciones semióticas
অনুযায়ী: Casas Rodríguez, Laura Ximena
প্রকাশিত: (2019)

Representaciones semióticas en números racionales
অনুযায়ী: Granados Niño, Nancy Johana
প্রকাশিত: (2024)

Matrices matemáticas con TIC : preparación a la educación superior
অনুযায়ী: Arévalo Arévalo, Cristian Leonardo
প্রকাশিত: (2024)

La comunicación en clase de matemáticas a partir de ambientes de aprendizaje centrados en los estudiantes
অনুযায়ী: Díaz Soler, Hildebrando
প্রকাশিত: (2021)

Estrategia didáctica en TIC para la enseñanza de la aritmética de los decimales exactos en estudiantes de grado quinto
অনুযায়ী: González González, John Jairo
প্রকাশিত: (2022)

Un acercamiento a la didáctica de la probabilidad desde el PCK para el nivel preuniversitario
অনুযায়ী: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel
প্রকাশিত: (2021)

Diseño de secuencias didácticas, en el contexto de la educación económica y financiera
অনুযায়ী: Rincón Saavedra, Elba Maritza
প্রকাশিত: (2019)

Formación matemática en Colombia: una mirada desde una perspectiva de género
অনুযায়ী: González Gutiérrez, Nelsy Rocío, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Caracterización de la Dimensión Epistémica y Cognitiva en el modelo CDM del profesor para el objeto Integral
অনুযায়ী: González Sánchez, Diego Fabián
প্রকাশিত: (2021)

Diseño de un manual de programación de aplicaciones orientadas a la enseñanza matemática en lenguaje LiveCode
অনুযায়ী: Sanabria Paredes, Buenaventura
প্রকাশিত: (2019)

El contexto extraescolar como mediación en el desarrollo del pensamiento métrico
অনুযায়ী: Tuta Mora, Angela Rocío
প্রকাশিত: (2021)

La práctica pedagógica en profesores iniciantes de matemáticas
অনুযায়ী: Cordero Jaime, Maryori Rocio
প্রকাশিত: (2024)

Articulación entre Matemáticas y Ciencias Naturales : una estrategia para aprender estructuras aritméticas
অনুযায়ী: Figueredo Piragauta, Eliana Marcela, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)