Fracciones y realidad

Fracciones e interacciones
Yazar:: Parra Bonilla, Myriam Johana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Pensamiento numérico : números fraccionarios
Yazar:: Jiménez Avendaño, Ana Mileydi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Registros de representación semiótica para la comprensión de la elipse usando Geogebra
Yazar:: Pineda Moreno, William Armando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Aprendizaje situado en números fracionarios
Yazar:: Camacho López, Cindy Paola
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Factorización de expresiones algebraicas bajo la teoría de representaciones semióticas
Yazar:: Casas Rodríguez, Laura Ximena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Construcciones con regla y compás : una perspectiva semiótica
Yazar:: Pedraza Espíndola, Lennys Fabian
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Guías de clase algebra matricial. 2023.
Yazar:: Prieto Muñoz, Nelson Yesid
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Estrategia didáctica en TIC para la enseñanza de la aritmética de los decimales exactos en estudiantes de grado quinto
Yazar:: González González, John Jairo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Didactic sequence: problem solving fraction part-everything and operator in personal learning environment grade 6º
Yazar:: Niño Betancourt, Roberto Alejandro, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Enseñanza y aprendizaje en resolución de problemas : productos notables
Yazar:: Jiménez Espinosa, Alfonso, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Resolution of mathematical problems with fractions focused on the school context
Yazar:: Avella Tuta, Diana Paola, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Representaciones semióticas en números racionales
Yazar:: Granados Niño, Nancy Johana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Estadística por proyectos, construcción de tablas y gráficas en el análisis exploratorio de datos
Yazar:: Rincón Márquez, Hélver
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

El software Geogebra como medio para la comprensión de los polígonos regulares
Yazar:: Cuervo Lancheros, Deisy Tatiana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Las representaciones geométricas para la comprensión de los productos notables
Yazar:: Fonseca Cuervo, Carlos Andrés
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

La resolución de problemas como estrategia para la comprensión de porcentajes desde el aprendizaje situado
Yazar:: Sanabria Cachope, Ana Delia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Las transformaciones en el plano a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geometría en estudiantes de grado sexto
Yazar:: Tristancho Orduz, Mónica Julieth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Dinamización en geogebra del modelo de Van Hiele para la comprensión de las transformaciones isométricas
Yazar:: Farías Avila, Milton Alfonso
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Estudio básico de la existencia y unicidad de la solución para el problema de Dirichlet a través del método de Perrón
Yazar:: Nova Martínez, Manuel Arturo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Matrices matemáticas con TIC : preparación a la educación superior
Yazar:: Arévalo Arévalo, Cristian Leonardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Aportes del ciclo de Kolb al pensamiento numérico del área de matemáticas de estudiantes de grado cuarto
Yazar:: Velasco Burgos, Deicy Dayana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Cálculo diferencial
Yazar:: Pérez Lemus, Erika Geraldine
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Cálculo integral
Yazar:: Pérez Lemus, Erika Geraldine
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Resolución de problemas como propuesta para la enseñanza de las estructuras aditiva y multiplicativa en grado sexto
Yazar:: Gómez Rodríguez, Nicolle Johana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Geometría esférica a través de clases investigativas
Yazar:: Cely Mesa, Edwin Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Aula invertida : una estrategia para la enseñanza de funciones básicas
Yazar:: Calderón Muñoz, Rafael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Singapore Method for Teaching Basic Operations with Fractional Numbers in Eight Levels Students
Yazar:: Niño-Vega, Jorge Armando, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Soluciones discontinuas al problema de Cauchy de algunas EDP cuasilineales de primer orden
Yazar:: Gil Maldonado, Jhon Edwin, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de técnicas de conteo
Yazar:: González González, William Reinaldo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Fortalecimiento del aprendizaje del concepto de función en estudiantes de grado noveno, incluido un estudiante con diagnóstico TDAH
Yazar:: Velandia Carreño, Angela Marcela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Estrategia pedagógica basada en tecnologías digitales para potenciar habilidades en la solución de problemas de física orientada a estudiantes de grado undécimo
Yazar:: Pérez Higuera, Germán David
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Reflexión docente sobre situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático
Yazar:: Jiménez Parra, Juan Arturo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Comprensión del objeto sucesión por medio de modelaciones fractales
Yazar:: Camacho Agudelo, Adriana Rocío
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Análisis de contenido del concepto de área en educación superior
Yazar:: Villamil Rincón, Diana Lucía, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
Yazar:: Franco Galeano, Luis Edier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Representaciones semióticas en números racionales
Yazar:: Granados Niño, Nancy Johana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)