Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Ciencias de la Salud. Area de Ciencias Médicas y de la Salud

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Estudios a Distancia FESAD
Wydane: (2020)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Facultad de Ingeniería. Area de Ingeniería y Tecnología
Wydane: (2020)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Facultad de Ciencias. Area de Ciencias Naturales
Wydane: (2020)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Seccional Chiquinquirá
Wydane: (2020)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Seccional Sogamoso
Wydane: (2020)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Seccional Duitama
Wydane: (2020)

Indicadores de CTI boletín institucional UPTC 2020 Input
Wydane: (2022)

Indicadores de CTI boletín institucional UPTC 2020 Output
Wydane: (2022)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Introducción para el lector
Wydane: (2020)

AEII Areas Estratégicas de Investigación e Innovación : una aproximación a la gestión de la investigación
Wydane: (2021)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación : BOYACÁ 2018
Wydane: (2020)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación : BOYACA 2020
Wydane: (2022)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación : BOYACÁ 2015
Wydane: (2019)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación : BOYACÁ 2016
Wydane: (2019)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación : BOYACÁ 2017
Wydane: (2019)

Indicadores de riesgo a nivel emocional asociados con la deserción universitaria
od: Navarro Roldán, Claudia Patricia
Wydane: (2021)

Estudio bibliométrico sobre transformación digital empresarial - 2017 – 2021
od: Monroy Gómez, Diana Alexandra, i wsp.
Wydane: (2023)

La ciencia económica en tiempos de crisis
od: Prieto Bustos, William Orlando, i wsp.
Wydane: (2018)

Economic Science in Crisis Times
od: Prieto Bustos, William Orlando, i wsp.
Wydane: (2017)

Diagnóstico del conocimiento y aplicación de las Actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación (ACTI) en las empresas dedicadas a los sectores de manufactura, transporte y explotación de minas y canteras, inscritas en la Cámara de Comercio de Sogamoso
od: Pérez González, Jairo Alonso, i wsp.
Wydane: (2018)

Hablar ciencia desde la experimentación del entorno natural para el aprendizaje de la fotosíntesis
od: Vega Páez, Yobana Lucía
Wydane: (2023)

Strengthening critical thinking based on the scientific method in second grade students.
od: Sierra Villamil, Nathalia Lizeth
Wydane: (2022)

Establecimiento de las capacidades e inventario analítico de las actividades de ciencia y tecnología en Boyacá, 1995-2006.
od: Lucio Álvarez, Jorge, i wsp.
Wydane: (2020)

Establecimiento de las capacidades e inventario analítico de las actividades de ciencia y tecnología en Boyacá, 1995-2006.
od: Melo Torres, María Mercedes; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, i wsp.
Wydane: (2009)

Potencial en el uso de la consulta de patentes para determinar el estado de la técnica. Análisis en microredes con energías renovables
od: Valencia Zuluaga, Tomás, i wsp.
Wydane: (2019)

Teoría de la geografía: reflexiones en torno a la identidad de la disciplina
od: Cuadra, Dante Edin
Wydane: (2014)

Lectura crítica de artículos científicos basados en las temáticas de densidad y flotabilidad
od: Sanabria Yaruro, Diego Armando
Wydane: (2019)

Instituto de Ciencias de Jalisco in the 19th century: a republican strategy in higher education
od: Martinez Moya, Armando
Wydane: (2023)

Escritura académica: errores que usted no cometerá cuando redacte su artículo científico
od: Romero Farfán, César Augusto
Wydane: (2012)

La gestión organizacional : concepto y aplicación en artículos de grado de universidades del Area Andina Suramericana
od: Molina Rodríguez, Carlos Alberto, i wsp.
Wydane: (2022)

Pedagogical practices for the approach to knowledge as social and natural scientists in high school students
od: Castelblanco, Alexandra, i wsp.
Wydane: (2020)

Teaching the Concept of pH from the Perspective of Scientific Thinking: An Exploratory Systematic Review
od: Pineda-Caro, Diana Yicela, i wsp.
Wydane: (2020)

The teacher as researcher in the classroom
od: Bolaños Motta, José Ignacio
Wydane: (2016)

Lineamientos para la construcción de una política de innovación institucional
Wydane: (2021)

Science, technology and writing. the scientific framing of the written expression
od: Giraldo Giraldo, Camilo
Wydane: (2015)

Problem-based learning: a proposal for teacher qualification
od: Hernández, Rubinsten, i wsp.
Wydane: (2021)