Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
Autor: Franco Galeano, Luis Edier
Vydáno: (2020)

Análisis de la apropiación de las TIC en los docentes en nivel de transición de las instituciones educativas privadas del municipio de Barbosa, Santander
Autor: Ortiz Vargas, Sandy Nayibe, a další
Vydáno: (2016)

Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria
Autor: Castro Morantes, Carlos Arturo
Vydáno: (2019)

Guía de Moodle 1.9 para profesores
Autor: López López, Edgar Nelson
Vydáno: (2017)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
Vydáno: (2021)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
Autor: Monroy Vega, Laura Viviana
Vydáno: (2020)

Efecto del entrenamiento en autorregulación para el aprendizaje de la matemática
Autor: Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo, a další
Vydáno: (2017)

Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simple
Autor: Díaz Triana, Yenny Briggitt
Vydáno: (2019)

Fortalecimiento de las competencias de interpretación y solución de problemas mediante un entorno virtual de aprendizaje
Autor: Gutiérrez Rodríguez, César Augusto
Vydáno: (2018)

Estrategia didáctica basada en TIC para enseñanza de programación : una alternativa para el desarrollo del pensamiento lógico
Autor: Ramírez Walteros, Yudy Angelica
Vydáno: (2019)

Elaboración de una mano robótica didáctica para la enseñanza de programación en Arduino, dirigida al nivel de educación media en una institución educativa de la ciudad de Duitama
Autor: Martínez Díaz, Lina Yormary, a další
Vydáno: (2018)

Inmersión del software geogebra en la formación inicial de futuros profesores
Autor: Ortiz Rodríguez, Alexandra
Vydáno: (2021)

Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido en el Liceo Nacional José Joaquín Casas
Autor: Díaz Veloza, Luis Miguel
Vydáno: (2020)

Diseño y desarrollo de una plataforma de integración digital entre un drone y un dispositivo de reconocimiento gestual
Autor: Cubillos Bohórquez, Edwin Alfonso
Vydáno: (2017)

La resolución de problemas y las TIC en la identificación de la capacidad creativa de los niños
Autor: Velandia Torres, Blellen Yaned
Vydáno: (2019)

Aprendizaje basado en proyectos colaborativos mediados por TIC para el desarrollo de competencias en estadística
Autor: Barrera Mesa, Mauricio
Vydáno: (2018)

Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
Autor: Sora Arcos, Luz Andrea
Vydáno: (2020)

Mediación de las TIC en la escritura del inglés en estudiantes de grado noveno de la IERD Cacicazgo del municipio de Suesca
Autor: Hernández Buitrago, Jeniffer Adriana
Vydáno: (2020)

Diseño de un material didáctico computarizado para la enseñanza de oscilaciones y ondas, a partir del estilo de aprendizaje de los estudiantes
Autor: Ruiz Macías, Edelmira, a další
Vydáno: (2018)

Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo
Autor: Roncancio Malaver, Alfredo
Vydáno: (2020)

Geografía de Colombia : regiones naturales
Autor: Poveda Sánchez, Henry Eduardo, a další
Vydáno: (2021)

Influencia de los hogares disfuncionales en el ciberacoso. Propuesta pedagógica dirigida a acudientes
Autor: Orozco Báez, Melva Yurany
Vydáno: (2021)

Si lo tradicional te parece aburrido, cámbiate a una casa Domótica
Autor: Estupiñan Garzón, Angie Daniela, a další
Vydáno: (2022)

Diseño didáctico para el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de Ciencias Naturales de estudiantes del grado quinto del Colegio Seminario Diocesano de Duitama.
Autor: Briceño Guevara, Oscar Leonardo
Vydáno: (2021)

Mass Media y consumo musical en estudiantes de enseñanza secundaria en Brasil
Autor: Soares Quadros, João Fortunato Jr.
Vydáno: (2018)

Modelo para optimizar la integración de las TIC en los procesos académicos de la Institución Educativa Enrique Suárez del municipio de Almeida, Boyacá.
Autor: García Amaya, Roberto Alonso
Vydáno: (2018)

Mejoramiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en niños con Síndrome de Down mediada por las TIC
Autor: Salcedo Salcedo, Sandra Pilar
Vydáno: (2018)

Unidad didáctica para la enseñanza de probabilidad mediada por un OVA, orientada a un colegio rural del municipio de Paipa
Autor: Salcedo Ramírez, Ruby Yamile
Vydáno: (2018)

Administración del sistema operativo AS400 para la empresa IBM de Colombia & Cia S.C.A
Autor: Prieto Cárdenas, Laura Alejandra
Vydáno: (2019)

Tutoring in higher education. A historical approach
Autor: Navarrete-Cazales, Zaira, a další
Vydáno: (2022)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
Autor: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
Vydáno: (2020)

Estudio comparativo de aplicación de situaciones didácticas mediadas por las TIC para la adquisición de algunas nociones matemáticas con diferentes grupos poblacionales
Autor: Malaver Tocarruncho, Nancy Yaneth, a další
Vydáno: (2016)

Estrategia pedagógica basada en tecnologías digitales para potenciar habilidades en la solución de problemas de física orientada a estudiantes de grado undécimo
Autor: Pérez Higuera, Germán David
Vydáno: (2021)

Herramienta TIC para generar cultura ciudadana en el uso racional del recurso hídrico en instituciones educativas
Autor: Angarita López, Rubén Darío
Vydáno: (2018)

Inglés para niños
Autor: Rodríguez Gómez, Concepción, a další
Vydáno: (2021)

Documentación y administración de la red San de IBM Colombia ubicada en el Centro de Datos de calle 100 en Bogotá
Autor: Andrade Mesa, Esther Vanessa
Vydáno: (2019)