Estilos de aprendizaje y su relación con los estilos de enseñanza en la Licenciatura en Educación Básica a distancia, con énfasis en humanidades, matemáticas y español, Sede UPTC de Sogamoso
1 recurso en línea (204 páginas) : ilustraciones, tablas, figuras.
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Escuela de Posgrados
2020
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-31372023-07-17T20:49:24Z Estilos de aprendizaje y su relación con los estilos de enseñanza en la Licenciatura en Educación Básica a distancia, con énfasis en humanidades, matemáticas y español, Sede UPTC de Sogamoso Bernal Muñoz, José Joaquín Mendoza Moreno, Miguel Angel Sánchez Sáenz, Claudia Liliana Estilos de aprendizaje Aprendizaje activo Formación profesional de maestros Prácticas de la enseñanza Métodos de enseñanza Adquisición de conocimiento (Sistemas expertos) Articulación de la enseñanza Maestría en Ambientes Educativos mediados por TIC - Tesis y disertaciones académicas 1 recurso en línea (204 páginas) : ilustraciones, tablas, figuras. El propósito de este trabajo que es analizar los resultados de la investigación sobre los estilos de aprendizaje y su relación con los estilos de enseñanza en la Licenciatura en Educación Básica a Distancia, con énfasis en Humanidades, Matemáticas y Español, sede UPTC de Sogamoso de los estudiantes de sexto semestre. Bibliografía y webgrafía: páginas 142-146. Maestría Magíster en Ambientes Educativos mediados por TIC 2020-05-14T20:43:23Z 2020-05-14T20:43:23Z 2018 Trabajo de grado - Maestría http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc info:eu-repo/semantics/masterThesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text https://purl.org/redcol/resource_type/TM http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Bernal Muñoz, J. J. (2018). Estilos de aprendizaje y su relación con los estilos de enseñanza en la Licenciatura en Educación Básica a distancia, con énfasis en humanidades, matemáticas y español, Sede UPTC de Sogamoso. (Tesis de maestría). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3137 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3137 spa Alonso, C. M., Gallego, D. J., & Honey, P. (1997). Los estilos de aprendizaje: procedimientos de diagnóstico y mejora. Mensajero. Anderson, E. S. (1945). What is Zea Mays?-A Report of Progress. Avilés, R. M. (2008). Identificación de variables que influyen en los estilos de aprendizaje. Claves para conocer cómo aprenden los estudiantes. Journal of Learning Styles . Brincones, C. I. (1986). Identificación de comportamientos y características deseables del profesorado de ciencias experimentales del bachillerato. Enseñanza de las Ciencias. Cabero, J. (2010). Comunidades virtuales para el aprendizaje. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa . Camarero, S. F., Martín del Buey, F., & Herrero Diez, J. (2000). Estilos y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios. Psicothema . Chandler, D. P. (2018). 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Periódico digital de educación de sevilla Copyright (c) 2018 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf Escuela de Posgrados Facultad de Ciencias de la Educación Maestría en Ambientes Educativos mediados por TIC |
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