Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva

Docentes de dos escuelas multigrado del área rural del municipio de Huehuetenango, Guatemala. Una realidad Educativa invisibilizada
von: Félix López, Wilfido Bosbelí
Veröffentlicht: (2024)

Desafíos para el avance en la integración de las TIC en la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán
von: Suárez, Milton Olmedo
Veröffentlicht: (2020)

Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
von: Sora Arcos, Luz Andrea
Veröffentlicht: (2020)

Estrategia didáctica basada en TIC para enseñanza de programación : una alternativa para el desarrollo del pensamiento lógico
von: Ramírez Walteros, Yudy Angelica
Veröffentlicht: (2019)

Flipped Classroom a través de Schoology en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales
von: Santos Caro, Sergio Duvan
Veröffentlicht: (2020)

Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido en el Liceo Nacional José Joaquín Casas
von: Díaz Veloza, Luis Miguel
Veröffentlicht: (2020)

Aprendizaje basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología
von: Suárez Forero, Danny Jusep
Veröffentlicht: (2020)

Estrategias de Enseñanza en el Área de Tecnología e Informática de los Grados 2° a 5° de la Sección San Agustín del Colegio de Boyacá
von: Pérez Guevara, Jennyferth Carolina
Veröffentlicht: (2020)

Exigencias y realidades en escuela nueva multigrado. Mirada de actores en institución pública rural de Boyacá
von: Castañeda Vargas, Rosa Aurora
Veröffentlicht: (2022)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
von: Monroy Vega, Laura Viviana
Veröffentlicht: (2020)

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
von: Ducuara Amado, Lydy Yalile
Veröffentlicht: (2021)

Estrategia didáctica mediada con TIC para el mejoramiento de habilidades lectoescritoras en estudiantes de grado primero primaria
von: Cardozo Sánchez, Rosa Neira
Veröffentlicht: (2018)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
von: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
Veröffentlicht: (2020)

Estrategia didáctica basada en la implementación de herramientas TIC como apoyo del área de investigación
von: Suárez Triana, Yolman Mauricio
Veröffentlicht: (2021)

Apropiación conceptual de los fundamentos técnicos del voleibol en dos ambientes de aprendizaje : con mediación de las TIC uso del video frente al aprendizaje tradicional
von: Reyes Velandia, Juan Carlos
Veröffentlicht: (2019)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
von: Franco Galeano, Luis Edier
Veröffentlicht: (2020)

Alfabetización con mediación TIC y método de clase expositiva para las personas iletradas de la Cárcel de Sogamoso-Boyacá. Estudio comparativo
von: Cárdenas Tinjaca, Doris
Veröffentlicht: (2019)

Influencia de los hogares disfuncionales en el ciberacoso. Propuesta pedagógica dirigida a acudientes
von: Orozco Báez, Melva Yurany
Veröffentlicht: (2021)

Prototipo didáctico enfocado a la robótica educativa, simulando el movimientos de hexápodos mediante el uso de mecanismos y herramientas TIC
von: Rincón Durán, Ricardo
Veröffentlicht: (2021)

Comparación del aprendizaje basado en proyectos con mediación de las TIC respecto al modelo de aprendizaje tradicional
von: Romero Valderrama, Ana Consuelo
Veröffentlicht: (2019)

Formación de competencias de comunicación oral académica en la ecoliteratura de la canta tradicional Valletenzana incorporando como mediación la producción de cortometrajes
von: Castañeda Martínez, Jhonnatan Alejandro
Veröffentlicht: (2020)

Desarrollo de una estrategia didáctica mediada por MEC para el estudio de oscilaciones y ondas
von: Ruiz Macías, Edelmira
Veröffentlicht: (2018)

Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria
von: Castro Morantes, Carlos Arturo
Veröffentlicht: (2019)

Experiencia de lectura e inclusión en el aula multigrado
von: Chaparro Parada, Rudth Mireya
Veröffentlicht: (2022)

El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje : una revisión del estado del tema
von: Roncancio Ortíz, Angie Paola, et al.
Veröffentlicht: (2019)

Fortalecimiento de la identidad cultural a través de las danzas tradicionales del departamento de Boyacá mediante el uso de las TIC
von: Cely Rojas, William Javier
Veröffentlicht: (2022)

Modelo para optimizar la integración de las TIC en los procesos académicos de la Institución Educativa Enrique Suárez del municipio de Almeida, Boyacá.
von: García Amaya, Roberto Alonso
Veröffentlicht: (2018)

La resolución de problemas y las TIC en la identificación de la capacidad creativa de los niños
von: Velandia Torres, Blellen Yaned
Veröffentlicht: (2019)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
Veröffentlicht: (2021)

Las TIC como mediación para las acciones sociales : experiencias de investigación
von: Forero Romero, Aracely, et al.
Veröffentlicht: (2021)

Estrategias pedagógicas utilizando las TIC para el desarrollo de competencias en programación de aplicaciones móviles
von: Fonseca Barrera, Cristian Camilo
Veröffentlicht: (2021)

Diseño e implementación de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC para la enseñanza de operadores mecánicos, en el grado séptimo del Colegio Boyacá de Duitama
von: Barrera Mesa, Carmen Emilce
Veröffentlicht: (2018)

Clasificación de recursos TIC de acuerdo a los estilos de aprendizaje del modelo de David Kolb
von: García Corredor, Juan Carlos, et al.
Veröffentlicht: (2021)

Formación docente en TIC para reducir la brecha digital cognitiva entre instituciones educativas del contexto rural y urbano en el municipio de Duitama – Boyacá
von: Alvarez Araque, William Orlando
Veröffentlicht: (2019)

Technologies and education in the context of five Latin American countries
von: Leguizamón González, Myriam Cecilia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Veröffentlicht: (2022)

Caracterización de procesos involucrados en la comprensión de textos expositivos en aula de Escuela Nueva
von: Rivera Suárez, Ilma Yaneth
Veröffentlicht: (2022)