Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva

Docentes de dos escuelas multigrado del área rural del municipio de Huehuetenango, Guatemala. Una realidad Educativa invisibilizada
od: Félix López, Wilfido Bosbelí
Wydane: (2024)

Desafíos para el avance en la integración de las TIC en la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán
od: Suárez, Milton Olmedo
Wydane: (2020)

Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
od: Sora Arcos, Luz Andrea
Wydane: (2020)

Estrategia didáctica basada en TIC para enseñanza de programación : una alternativa para el desarrollo del pensamiento lógico
od: Ramírez Walteros, Yudy Angelica
Wydane: (2019)

Flipped Classroom a través de Schoology en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales
od: Santos Caro, Sergio Duvan
Wydane: (2020)

Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido en el Liceo Nacional José Joaquín Casas
od: Díaz Veloza, Luis Miguel
Wydane: (2020)

Aprendizaje basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología
od: Suárez Forero, Danny Jusep
Wydane: (2020)

Estrategias de Enseñanza en el Área de Tecnología e Informática de los Grados 2° a 5° de la Sección San Agustín del Colegio de Boyacá
od: Pérez Guevara, Jennyferth Carolina
Wydane: (2020)

Exigencias y realidades en escuela nueva multigrado. Mirada de actores en institución pública rural de Boyacá
od: Castañeda Vargas, Rosa Aurora
Wydane: (2022)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
od: Monroy Vega, Laura Viviana
Wydane: (2020)

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
od: Ducuara Amado, Lydy Yalile
Wydane: (2021)

Estrategia didáctica mediada con TIC para el mejoramiento de habilidades lectoescritoras en estudiantes de grado primero primaria
od: Cardozo Sánchez, Rosa Neira
Wydane: (2018)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
od: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
Wydane: (2020)

Estrategia didáctica basada en la implementación de herramientas TIC como apoyo del área de investigación
od: Suárez Triana, Yolman Mauricio
Wydane: (2021)

Apropiación conceptual de los fundamentos técnicos del voleibol en dos ambientes de aprendizaje : con mediación de las TIC uso del video frente al aprendizaje tradicional
od: Reyes Velandia, Juan Carlos
Wydane: (2019)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
od: Franco Galeano, Luis Edier
Wydane: (2020)

Alfabetización con mediación TIC y método de clase expositiva para las personas iletradas de la Cárcel de Sogamoso-Boyacá. Estudio comparativo
od: Cárdenas Tinjaca, Doris
Wydane: (2019)

Influencia de los hogares disfuncionales en el ciberacoso. Propuesta pedagógica dirigida a acudientes
od: Orozco Báez, Melva Yurany
Wydane: (2021)

Prototipo didáctico enfocado a la robótica educativa, simulando el movimientos de hexápodos mediante el uso de mecanismos y herramientas TIC
od: Rincón Durán, Ricardo
Wydane: (2021)

Comparación del aprendizaje basado en proyectos con mediación de las TIC respecto al modelo de aprendizaje tradicional
od: Romero Valderrama, Ana Consuelo
Wydane: (2019)

Formación de competencias de comunicación oral académica en la ecoliteratura de la canta tradicional Valletenzana incorporando como mediación la producción de cortometrajes
od: Castañeda Martínez, Jhonnatan Alejandro
Wydane: (2020)

Desarrollo de una estrategia didáctica mediada por MEC para el estudio de oscilaciones y ondas
od: Ruiz Macías, Edelmira
Wydane: (2018)

Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria
od: Castro Morantes, Carlos Arturo
Wydane: (2019)

Experiencia de lectura e inclusión en el aula multigrado
od: Chaparro Parada, Rudth Mireya
Wydane: (2022)

El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje : una revisión del estado del tema
od: Roncancio Ortíz, Angie Paola, i wsp.
Wydane: (2019)

Fortalecimiento de la identidad cultural a través de las danzas tradicionales del departamento de Boyacá mediante el uso de las TIC
od: Cely Rojas, William Javier
Wydane: (2022)

Modelo para optimizar la integración de las TIC en los procesos académicos de la Institución Educativa Enrique Suárez del municipio de Almeida, Boyacá.
od: García Amaya, Roberto Alonso
Wydane: (2018)

La resolución de problemas y las TIC en la identificación de la capacidad creativa de los niños
od: Velandia Torres, Blellen Yaned
Wydane: (2019)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
Wydane: (2021)

Las TIC como mediación para las acciones sociales : experiencias de investigación
od: Forero Romero, Aracely, i wsp.
Wydane: (2021)

Estrategias pedagógicas utilizando las TIC para el desarrollo de competencias en programación de aplicaciones móviles
od: Fonseca Barrera, Cristian Camilo
Wydane: (2021)

Diseño e implementación de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC para la enseñanza de operadores mecánicos, en el grado séptimo del Colegio Boyacá de Duitama
od: Barrera Mesa, Carmen Emilce
Wydane: (2018)

Clasificación de recursos TIC de acuerdo a los estilos de aprendizaje del modelo de David Kolb
od: García Corredor, Juan Carlos, i wsp.
Wydane: (2021)

Formación docente en TIC para reducir la brecha digital cognitiva entre instituciones educativas del contexto rural y urbano en el municipio de Duitama – Boyacá
od: Alvarez Araque, William Orlando
Wydane: (2019)

Technologies and education in the context of five Latin American countries
od: Leguizamón González, Myriam Cecilia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, i wsp.
Wydane: (2022)

Caracterización de procesos involucrados en la comprensión de textos expositivos en aula de Escuela Nueva
od: Rivera Suárez, Ilma Yaneth
Wydane: (2022)