Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva

Docentes de dos escuelas multigrado del área rural del municipio de Huehuetenango, Guatemala. Una realidad Educativa invisibilizada
Yazar:: Félix López, Wilfido Bosbelí
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Desafíos para el avance en la integración de las TIC en la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán
Yazar:: Suárez, Milton Olmedo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
Yazar:: Sora Arcos, Luz Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Estrategia didáctica basada en TIC para enseñanza de programación : una alternativa para el desarrollo del pensamiento lógico
Yazar:: Ramírez Walteros, Yudy Angelica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Flipped Classroom a través de Schoology en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales
Yazar:: Santos Caro, Sergio Duvan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido en el Liceo Nacional José Joaquín Casas
Yazar:: Díaz Veloza, Luis Miguel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Aprendizaje basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología
Yazar:: Suárez Forero, Danny Jusep
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Estrategias de Enseñanza en el Área de Tecnología e Informática de los Grados 2° a 5° de la Sección San Agustín del Colegio de Boyacá
Yazar:: Pérez Guevara, Jennyferth Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Exigencias y realidades en escuela nueva multigrado. Mirada de actores en institución pública rural de Boyacá
Yazar:: Castañeda Vargas, Rosa Aurora
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
Yazar:: Monroy Vega, Laura Viviana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
Yazar:: Ducuara Amado, Lydy Yalile
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Estrategia didáctica mediada con TIC para el mejoramiento de habilidades lectoescritoras en estudiantes de grado primero primaria
Yazar:: Cardozo Sánchez, Rosa Neira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
Yazar:: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Estrategia didáctica basada en la implementación de herramientas TIC como apoyo del área de investigación
Yazar:: Suárez Triana, Yolman Mauricio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Apropiación conceptual de los fundamentos técnicos del voleibol en dos ambientes de aprendizaje : con mediación de las TIC uso del video frente al aprendizaje tradicional
Yazar:: Reyes Velandia, Juan Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
Yazar:: Franco Galeano, Luis Edier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Alfabetización con mediación TIC y método de clase expositiva para las personas iletradas de la Cárcel de Sogamoso-Boyacá. Estudio comparativo
Yazar:: Cárdenas Tinjaca, Doris
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Influencia de los hogares disfuncionales en el ciberacoso. Propuesta pedagógica dirigida a acudientes
Yazar:: Orozco Báez, Melva Yurany
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Prototipo didáctico enfocado a la robótica educativa, simulando el movimientos de hexápodos mediante el uso de mecanismos y herramientas TIC
Yazar:: Rincón Durán, Ricardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Comparación del aprendizaje basado en proyectos con mediación de las TIC respecto al modelo de aprendizaje tradicional
Yazar:: Romero Valderrama, Ana Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Formación de competencias de comunicación oral académica en la ecoliteratura de la canta tradicional Valletenzana incorporando como mediación la producción de cortometrajes
Yazar:: Castañeda Martínez, Jhonnatan Alejandro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Desarrollo de una estrategia didáctica mediada por MEC para el estudio de oscilaciones y ondas
Yazar:: Ruiz Macías, Edelmira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria
Yazar:: Castro Morantes, Carlos Arturo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Experiencia de lectura e inclusión en el aula multigrado
Yazar:: Chaparro Parada, Rudth Mireya
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje : una revisión del estado del tema
Yazar:: Roncancio Ortíz, Angie Paola, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Fortalecimiento de la identidad cultural a través de las danzas tradicionales del departamento de Boyacá mediante el uso de las TIC
Yazar:: Cely Rojas, William Javier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Modelo para optimizar la integración de las TIC en los procesos académicos de la Institución Educativa Enrique Suárez del municipio de Almeida, Boyacá.
Yazar:: García Amaya, Roberto Alonso
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

La resolución de problemas y las TIC en la identificación de la capacidad creativa de los niños
Yazar:: Velandia Torres, Blellen Yaned
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Las TIC como mediación para las acciones sociales : experiencias de investigación
Yazar:: Forero Romero, Aracely, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Estrategias pedagógicas utilizando las TIC para el desarrollo de competencias en programación de aplicaciones móviles
Yazar:: Fonseca Barrera, Cristian Camilo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Diseño e implementación de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC para la enseñanza de operadores mecánicos, en el grado séptimo del Colegio Boyacá de Duitama
Yazar:: Barrera Mesa, Carmen Emilce
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Clasificación de recursos TIC de acuerdo a los estilos de aprendizaje del modelo de David Kolb
Yazar:: García Corredor, Juan Carlos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Formación docente en TIC para reducir la brecha digital cognitiva entre instituciones educativas del contexto rural y urbano en el municipio de Duitama – Boyacá
Yazar:: Alvarez Araque, William Orlando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Technologies and education in the context of five Latin American countries
Yazar:: Leguizamón González, Myriam Cecilia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Caracterización de procesos involucrados en la comprensión de textos expositivos en aula de Escuela Nueva
Yazar:: Rivera Suárez, Ilma Yaneth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)