Incidencia de la aplicación EduGuru Maths 3-5 en el aprendizaje de las nociones matemáticas en los estudiantes de nivel Jardín

Análisis de la apropiación de las TIC en los docentes en nivel de transición de las instituciones educativas privadas del municipio de Barbosa, Santander
Autor: Ortiz Vargas, Sandy Nayibe, a další
Vydáno: (2016)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
Autor: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
Vydáno: (2020)

Desafíos para el avance en la integración de las TIC en la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán
Autor: Suárez, Milton Olmedo
Vydáno: (2020)

Uso de herramientas TIC y Google Classroom dado por maestros en tiempos de pandemia Covid-19. Caso Colegio de Boyacá de Tunja
Autor: Hernández Matta, María Rita
Vydáno: (2023)

Lectura recomendada "Hacia la conquista de un pensamiento propio", autores: el niño y la niña
Autor: Cely Quintero, Adriana Esperanza, a další
Vydáno: (2016)

Desarrollo de la inteligencia emocional en los niños y niñas de pre jardín del Jardín Infantil de la UPTC
Autor: Rodríguez Macuna, Leyda Mary
Vydáno: (2016)

Tendencias pedagógicas en las prácticas de formación de licenciados en Educación Básica modalidad a distancia y virtual
Autor: Torres Ortíz, Jaime Andrés
Vydáno: (2021)

Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo
Autor: Roncancio Malaver, Alfredo
Vydáno: (2020)

Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido en el Liceo Nacional José Joaquín Casas
Autor: Díaz Veloza, Luis Miguel
Vydáno: (2020)

Flipped Classroom a través de Schoology en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales
Autor: Santos Caro, Sergio Duvan
Vydáno: (2020)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
Autor: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
Vydáno: (2020)

Aprendizaje basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología
Autor: Suárez Forero, Danny Jusep
Vydáno: (2020)

Mediación de las TIC en la escritura del inglés en estudiantes de grado noveno de la IERD Cacicazgo del municipio de Suesca
Autor: Hernández Buitrago, Jeniffer Adriana
Vydáno: (2020)

El cero : algunas interpretaciones desde el aula
Autor: Villamil Pachón, Jonathan Steven
Vydáno: (2019)

Noción de Primera Infancia en la Política Pública Educativa en Colombia 1995-2015
Autor: Florián García, Martha Teresa
Vydáno: (2019)

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
Autor: Ducuara Amado, Lydy Yalile
Vydáno: (2021)

Propuesta metodológica para la enseñanza - aprendizaje del tema normalización de bases de datos para entornos virtuales
Autor: Berdugo Morantes, Dagoberto Andrés
Vydáno: (2021)

Estudio comparativo de aplicación de situaciones didácticas mediadas por las TIC para la adquisición de algunas nociones matemáticas con diferentes grupos poblacionales
Autor: Malaver Tocarruncho, Nancy Yaneth, a další
Vydáno: (2016)

Docentes de dos escuelas multigrado del área rural del municipio de Huehuetenango, Guatemala. Una realidad Educativa invisibilizada
Autor: Félix López, Wilfido Bosbelí
Vydáno: (2024)

Análisis de los planes de estudio con referencia a las TIC en los programas de formación complementaria de las escuelas normales de Tunja
Autor: Cipamocha Guayacán, Lady Yaneth
Vydáno: (2020)

Currículo y formación de la infancia en educación preescolar
Autor: Cuervo González, Viviana Andrea
Vydáno: (2016)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
Autor: Franco Galeano, Luis Edier
Vydáno: (2020)

Apropiación conceptual de los fundamentos técnicos del voleibol en dos ambientes de aprendizaje : con mediación de las TIC uso del video frente al aprendizaje tradicional
Autor: Reyes Velandia, Juan Carlos
Vydáno: (2019)

La ventana mágica : lectura y escritura para preescolar
Autor: Ramírez Herrera, Martha Liliana
Vydáno: (2016)

Práctica pedagógica a distancia un reto en la formación docente
Autor: Grande Núñez, Carlos Enrique, a další
Vydáno: (2021)

La práctica pedagógica y su incidencia en el contexto educativo
Autor: Rojas Rojas, Luz Miryan, a další
Vydáno: (2018)

Práctica docente durante la transición hacia la enseñanza remota de emergencia
Autor: Garavito Ulloa, Lizzett Viviana
Vydáno: (2024)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
Vydáno: (2021)

Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simple
Autor: Díaz Triana, Yenny Briggitt
Vydáno: (2019)

Propuesta pedagógica integral para la Institución Educativa Agropecuaria Santa Bárbara del municipio de Cómbita Boyacá 2006 - 2019
Autor: Cuadros Dávila, Jaime
Vydáno: (2023)

Comparación entre dos ambientes educativos : con mediación Facebook v/s el tradicional, en la asignatura de inglés
Autor: Arias Plazas, Alba Esperanza
Vydáno: (2019)

Nivel del desarrollo motor grueso (manipulación y locomoción) en niños y niñas de 5 años
Autor: Martínez Martínez, Mónica Yaneth
Vydáno: (2022)

El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje : una revisión del estado del tema
Autor: Roncancio Ortíz, Angie Paola, a další
Vydáno: (2019)

Juegos coreográficos que resignifican la práctica educativa del preescolar
Autor: Santos, Astrid Ximena
Vydáno: (2019)

Sistema osteomuscular
Autor: Fuentes Castillo, Sandra Patricia, a další
Vydáno: (2021)

Arqueología de la pedagogía crítica en Colombia : 1980-1990
Autor: Cortés Sandoval, Ana Cristina, a další
Vydáno: (2016)