Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales

Articulación entre Matemáticas y Ciencias Naturales : una estrategia para aprender estructuras aritméticas
od: Figueredo Piragauta, Eliana Marcela, et al.
Izdano: (2019)

Estrategias de Enseñanza en el Área de Tecnología e Informática de los Grados 2° a 5° de la Sección San Agustín del Colegio de Boyacá
od: Pérez Guevara, Jennyferth Carolina
Izdano: (2020)

La Indagación como estrategia pedagógica en aula multigrado para promover competencias científicas en Ciencias Naturales
od: Bernal Roncancio, Ana Milena, et al.
Izdano: (2022)

La enseñanza por indagación en el desarrollo de habilidades científicas
od: Sosa, Joaquín Alexander, et al.
Izdano: (2019)

Aprender estructuras aritméticas a través de la interdisciplinariedad con Ciencias Naturales
od: Figueredo, Eliana Marcela, et al.
Izdano: (2019)

Geografía de Colombia : regiones naturales
od: Poveda Sánchez, Henry Eduardo, et al.
Izdano: (2021)

La fotografía como estrategia pedagógica para la enseñanza de las Ciencias Naturales en escuela nueva
od: Yori Sanabria, Lucy Edith
Izdano: (2021)

Hablar ciencia desde la experimentación del entorno natural para el aprendizaje de la fotosíntesis
od: Vega Páez, Yobana Lucía
Izdano: (2023)

Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo
od: Roncancio Malaver, Alfredo
Izdano: (2020)

La didáctica como disciplina científica y pedagógica
od: Prieto González, Gladys Esperanza, et al.
Izdano: (2018)

Saberes ambientales alcanzados desde la perspectiva de la agroecología : el caso huerta escolar
od: Niño Torres, David Fernando
Izdano: (2022)

Desarrollo curricular en las Ciencias Naturales de educación básica primaria
od: Molina Suárez, Karen Tatiana, et al.
Izdano: (2020)

Desarrollo de competencias científicas a partir de las propiedades de la materia
od: Suárez Mendoza, Adela Del pilar, et al.
Izdano: (2019)

Aprendiendo sobre aves : una estrategia para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y la enseñanza en la escuela rural multigrado
od: Arango Martínez, Angie Viviana
Izdano: (2020)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
od: Monroy Vega, Laura Viviana
Izdano: (2020)

Exploremos nuestro entorno con Tiplero, el lagarto.
od: Daza Pérez, Erika Patricia, et al.
Izdano: (2020)

Exploremos nuestro entorno con Tiplero, el lagarto.
od: Daza Pérez, Erika Patricia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Izdano: (2008)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
od: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
Izdano: (2020)

Flipped Classroom a través de Schoology en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales
od: Santos Caro, Sergio Duvan
Izdano: (2020)

Aprendizaje basado en proyectos colaborativos mediados por TIC para el desarrollo de competencias en estadística
od: Barrera Mesa, Mauricio
Izdano: (2018)

Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
od: Sora Arcos, Luz Andrea
Izdano: (2020)

Inmersión del software geogebra en la formación inicial de futuros profesores
od: Ortiz Rodríguez, Alexandra
Izdano: (2021)

Apropiación conceptual de la astronomía en el contexto de la educación primaria
od: Navarrete Flórez, Diana Sofía, et al.
Izdano: (2021)

Estrategia pedagógica basada en tecnologías digitales para potenciar habilidades en la solución de problemas de física orientada a estudiantes de grado undécimo
od: Pérez Higuera, Germán David
Izdano: (2021)

La célula animal y vegetal
od: Mesa Enciso, Mónica Viviana, et al.
Izdano: (2021)

Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria
od: Castro Morantes, Carlos Arturo
Izdano: (2019)

Unidad didáctica para la enseñanza de probabilidad mediada por un OVA, orientada a un colegio rural del municipio de Paipa
od: Salcedo Ramírez, Ruby Yamile
Izdano: (2018)

Fortalecimiento de la clasificación como habilidad del pensamiento hacia la competencia investigativa
od: Uricoechea, Mauricio, et al.
Izdano: (2019)

Fortalecimiento de las competencias de interpretación y solución de problemas mediante un entorno virtual de aprendizaje
od: Gutiérrez Rodríguez, César Augusto
Izdano: (2018)

La interdisciplinariedad en la enseñanza de la física : abordaje desde la nanomedicina
od: Umbarila Benavides, Julian David
Izdano: (2021)

Diseño de un manual de programación de aplicaciones orientadas a la enseñanza matemática en lenguaje LiveCode
od: Sanabria Paredes, Buenaventura
Izdano: (2019)

Mediación de las TIC en la escritura del inglés en estudiantes de grado noveno de la IERD Cacicazgo del municipio de Suesca
od: Hernández Buitrago, Jeniffer Adriana
Izdano: (2020)

Desarrollo de una estrategia didáctica mediada por MEC para el estudio de oscilaciones y ondas
od: Ruiz Macías, Edelmira
Izdano: (2018)

Integración de las ciencias básicas en educación media con enfoque STEM en robótica comparada con una metodología tradicional de enseñanza
od: Melo Niño, David Santiago
Izdano: (2021)

Competencias comunicativas a través de proyectos con ABP
od: Maldonado Pidiache, Luz Neida, et al.
Izdano: (2021)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
Izdano: (2021)