Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
1 recurso en línea (82 páginas) : ilustraciones, tablas, imágenes.
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| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2020
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| Online Access: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3145 |
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|---|---|
| author | Sora Arcos, Luz Andrea |
| author2 | Rodríguez Hernández, Ariel Adolfo |
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| description | 1 recurso en línea (82 páginas) : ilustraciones, tablas, imágenes. |
| format | Trabajo de grado - Maestría |
| id | repositorio.uptc.edu.co-001-3145 |
| institution | Repositorio Institucional UPTC |
| language | spa |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-31452023-07-17T20:33:19Z Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios Sora Arcos, Luz Andrea Rodríguez Hernández, Ariel Adolfo Realidad virtual en educación Tecnología educativa Enseñanza programada Innovaciones educativas Materiales de enseñanza Enseñanza audiovisual Maestría en Ambientes Educativos mediados por TIC - Tesis y disertaciones académicas 1 recurso en línea (82 páginas) : ilustraciones, tablas, imágenes. El trabajo presenta el diseño de un espacio apoyado en herramientas TIC en la temática de funciones matemáticas a través del uso de la plataforma MilAulas incluyendo una variedad de recursos tales como con foros, videos, explicaciones apoyadas en el simulador geogebra, mapas conceptuales, actividades formativas, quiz, herramientas para el celular y el computador los cuales le permiten al estudiante interactuar con cada una de las propiedades y características objeto de estudio. Bibliografía y webgrafía: páginas 60-62. Maestría Magíster en Ambientes Educativos mediados por TIC 2020-05-28T15:45:56Z 2020-05-28T15:45:56Z 2019 Trabajo de grado - Maestría http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc info:eu-repo/semantics/masterThesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text https://purl.org/redcol/resource_type/TM http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Sora Arcos, L. A. (2019). Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios. (Tesis de maestría). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3145 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3145 spa Aquere, S. E., Vrancken, Müller, D., Hecklein, M., & Inés, M. (2009). Una propuesta didáctica para la enseñanza de límite. Arias, A. V., Cabanach, R. G., González, L. M., Martínez, S. R., & Fernández, M. B. (1998). 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