Aprendizaje basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
由: Monroy Vega, Laura Viviana
出版: (2020)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
由: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
出版: (2020)

Mediación de las TIC en la escritura del inglés en estudiantes de grado noveno de la IERD Cacicazgo del municipio de Suesca
由: Hernández Buitrago, Jeniffer Adriana
出版: (2020)

Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo
由: Roncancio Malaver, Alfredo
出版: (2020)

Aprendizaje basado en proyectos colaborativos mediados por TIC para el desarrollo de competencias en estadística
由: Barrera Mesa, Mauricio
出版: (2018)

Diseño de un ambiente virtual de ilustración para el diligenciamiento del Registro Unico de Proponentes en la Cámara de Comercio de Sogamoso
由: Velásquez Mesa, Holman Rolando
出版: (2018)

Diseño de un manual de programación de aplicaciones orientadas a la enseñanza matemática en lenguaje LiveCode
由: Sanabria Paredes, Buenaventura
出版: (2019)

Formación de competencias de comunicación oral académica en la ecoliteratura de la canta tradicional Valletenzana incorporando como mediación la producción de cortometrajes
由: Castañeda Martínez, Jhonnatan Alejandro
出版: (2020)

Herramienta TIC para generar cultura ciudadana en el uso racional del recurso hídrico en instituciones educativas
由: Angarita López, Rubén Darío
出版: (2018)

Guía de Moodle 1.9 para profesores
由: López López, Edgar Nelson
出版: (2017)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
出版: (2021)

Diseño de un material didáctico computarizado para la enseñanza de oscilaciones y ondas, a partir del estilo de aprendizaje de los estudiantes
由: Ruiz Macías, Edelmira, et al.
出版: (2018)

Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria
由: Castro Morantes, Carlos Arturo
出版: (2019)

Inmersión del software geogebra en la formación inicial de futuros profesores
由: Ortiz Rodríguez, Alexandra
出版: (2021)

Estilos de aprendizaje y su relación con los estilos de enseñanza en la Licenciatura en Educación Básica a distancia, con énfasis en humanidades, matemáticas y español, Sede UPTC de Sogamoso
由: Bernal Muñoz, José Joaquín
出版: (2020)

Desafíos para el avance en la integración de las TIC en la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán
由: Suárez, Milton Olmedo
出版: (2020)

Estrategia de apropiación TIC con enfoque diferencial dirigida a personas con síndrome de Down en ambientes educativos realizada en la Gobernación de Boyacá
由: Pedraza Acosta, Geidy Daliany
出版: (2019)

Unidad didáctica para la enseñanza de probabilidad mediada por un OVA, orientada a un colegio rural del municipio de Paipa
由: Salcedo Ramírez, Ruby Yamile
出版: (2018)

Estudio comparativo de aplicación de situaciones didácticas mediadas por las TIC para la adquisición de algunas nociones matemáticas con diferentes grupos poblacionales
由: Malaver Tocarruncho, Nancy Yaneth, et al.
出版: (2016)

Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido en el Liceo Nacional José Joaquín Casas
由: Díaz Veloza, Luis Miguel
出版: (2020)

Modelo para optimizar la integración de las TIC en los procesos académicos de la Institución Educativa Enrique Suárez del municipio de Almeida, Boyacá.
由: García Amaya, Roberto Alonso
出版: (2018)

Diseño didáctico para el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de Ciencias Naturales de estudiantes del grado quinto del Colegio Seminario Diocesano de Duitama.
由: Briceño Guevara, Oscar Leonardo
出版: (2021)

Fortalecimiento de las competencias de interpretación y solución de problemas mediante un entorno virtual de aprendizaje
由: Gutiérrez Rodríguez, César Augusto
出版: (2018)

Desarrollo de un ambiente de aprendizaje, mediado con TIC, para la enseñanza de la educación económica financiera en estudiantes de grado sexto, Colegio Cooperativo Reyes Patria, Sogamoso, Boyacá
由: Berdugo Portilla, Diana Janneth
出版: (2019)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
由: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
出版: (2020)

Incidencia de la aplicación EduGuru Maths 3-5 en el aprendizaje de las nociones matemáticas en los estudiantes de nivel Jardín
由: Romero López, Paula Andrea
出版: (2020)

Mejoramiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en niños con Síndrome de Down mediada por las TIC
由: Salcedo Salcedo, Sandra Pilar
出版: (2018)

Análisis de la apropiación de las TIC en los docentes en nivel de transición de las instituciones educativas privadas del municipio de Barbosa, Santander
由: Ortiz Vargas, Sandy Nayibe, et al.
出版: (2016)

Análisis de los planes de estudio con referencia a las TIC en los programas de formación complementaria de las escuelas normales de Tunja
由: Cipamocha Guayacán, Lady Yaneth
出版: (2020)

Estrategia pedagógica basada en tecnologías digitales para potenciar habilidades en la solución de problemas de física orientada a estudiantes de grado undécimo
由: Pérez Higuera, Germán David
出版: (2021)

Influencia de los hogares disfuncionales en el ciberacoso. Propuesta pedagógica dirigida a acudientes
由: Orozco Báez, Melva Yurany
出版: (2021)

Mass Media y consumo musical en estudiantes de enseñanza secundaria en Brasil
由: Soares Quadros, João Fortunato Jr.
出版: (2018)

Aprendizaje basado en proyectos mediados por TIC para superar dificultades en el aprendizaje de operaciones básicas matemáticas
由: Vargas Vargas, Nury Andrea
出版: (2021)

Las TIC como mediación para las acciones sociales : experiencias de investigación
由: Forero Romero, Aracely, et al.
出版: (2021)

Estrategia didáctica basada en TIC para enseñanza de programación : una alternativa para el desarrollo del pensamiento lógico
由: Ramírez Walteros, Yudy Angelica
出版: (2019)

Elaboración de una mano robótica didáctica para la enseñanza de programación en Arduino, dirigida al nivel de educación media en una institución educativa de la ciudad de Duitama
由: Martínez Díaz, Lina Yormary, et al.
出版: (2018)