Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo

Mediación de las TIC en la escritura del inglés en estudiantes de grado noveno de la IERD Cacicazgo del municipio de Suesca
par: Hernández Buitrago, Jeniffer Adriana
Publié: (2020)

Los videojuegos. Una estrategia didáctica para el desarrollo del razonamiento abstracto en estudiantes de grado noveno en el Colegio Gabriel García Márquez
par: González Lizarazo, Pablo Ferney, et autres
Publié: (2021)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
par: Monroy Vega, Laura Viviana
Publié: (2020)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
par: Franco Galeano, Luis Edier
Publié: (2020)

Aprendizaje basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología
par: Suárez Forero, Danny Jusep
Publié: (2020)

Formación de competencias de comunicación oral académica en la ecoliteratura de la canta tradicional Valletenzana incorporando como mediación la producción de cortometrajes
par: Castañeda Martínez, Jhonnatan Alejandro
Publié: (2020)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
par: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
Publié: (2020)

Desafíos para el avance en la integración de las TIC en la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán
par: Suárez, Milton Olmedo
Publié: (2020)

Desarrollo de una estrategia didáctica mediada por MEC para el estudio de oscilaciones y ondas
par: Ruiz Macías, Edelmira
Publié: (2018)

Diseño e implementación de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC para la enseñanza de operadores mecánicos, en el grado séptimo del Colegio Boyacá de Duitama
par: Barrera Mesa, Carmen Emilce
Publié: (2018)

Incidencia de la aplicación EduGuru Maths 3-5 en el aprendizaje de las nociones matemáticas en los estudiantes de nivel Jardín
par: Romero López, Paula Andrea
Publié: (2020)

Análisis de los planes de estudio con referencia a las TIC en los programas de formación complementaria de las escuelas normales de Tunja
par: Cipamocha Guayacán, Lady Yaneth
Publié: (2020)

Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido en el Liceo Nacional José Joaquín Casas
par: Díaz Veloza, Luis Miguel
Publié: (2020)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
par: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
Publié: (2020)

Estrategia didáctica basada en TIC para enseñanza de programación : una alternativa para el desarrollo del pensamiento lógico
par: Ramírez Walteros, Yudy Angelica
Publié: (2019)

Diagnóstico estilos de aprendizaje a partir del modelo de Kolb : una estrategia para la personalización de recursos digitales
par: García Corredor, Juan Carlos
Publié: (2021)

Estrategia pedagógica apoyada con material educativo digital estudio comparado entre modalidad presencial asistida y educación virtual
par: Castellanos Huertas, Ginna Marcela, et autres
Publié: (2022)

Pensamiento numérico : números fraccionarios
par: Jiménez Avendaño, Ana Mileydi, et autres
Publié: (2021)

Funny English
par: Cifuentes Barrera, Angela Liliana, et autres
Publié: (2021)

Estilos de aprendizaje y su relación con los estilos de enseñanza en la Licenciatura en Educación Básica a distancia, con énfasis en humanidades, matemáticas y español, Sede UPTC de Sogamoso
par: Bernal Muñoz, José Joaquín
Publié: (2020)

The Use of Video Games as a Teaching Tool to Improve Teaching-Learning: State of the Art Review
par: Roncancio-Ortiz, Angie Paola, et autres
Publié: (2017)

Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria
par: Castro Morantes, Carlos Arturo
Publié: (2019)

Producciones audiovisuales y su importancia en la cualificación de los procesos de comunicación en el aula
par: Torres Avila, Yusselfy
Publié: (2022)

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
par: Ducuara Amado, Lydy Yalile
Publié: (2021)

Educación en Colombia siglo XX. Entre cooperación y configuración : sistema educativo, descentralización, mejoramiento cualitativo
par: Agudelo Cely, Nubia Cecilia
Publié: (2021)

Diseño de un material didáctico computarizado para la enseñanza de oscilaciones y ondas, a partir del estilo de aprendizaje de los estudiantes
par: Ruiz Macías, Edelmira, et autres
Publié: (2018)

Estrategia didáctica mediada con TIC para el mejoramiento de habilidades lectoescritoras en estudiantes de grado primero primaria
par: Cardozo Sánchez, Rosa Neira
Publié: (2018)

Mass Media y consumo musical en estudiantes de enseñanza secundaria en Brasil
par: Soares Quadros, João Fortunato Jr.
Publié: (2018)

Conceptos básicos de dibujo técnico
par: Vargas Suárez, Daniela, et autres
Publié: (2022)

Exploremos la historia de los artefactos tecnológicos
par: Matallana Rodríguez, Dijibath Valentina, et autres
Publié: (2021)

PERCEPCIÓN DEL PASO DEL PROYECTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL AL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL: CASO INEM CARLOS ARTURO TORRES 1990-1994
par: Cepeda Calderón, Carmenza
Publié: (2021)

Incidencia del ambiente familiar en la convivencia escolar de los estudiantes de Grado Noveno (9°) de la Institución Educativa “La Independencia”, del municipio de Sogamoso, Boyacá
par: Salinas Bernal, Laura Jackeline
Publié: (2024)

Desarrollo de un recurso educativo digital para fomentar el uso racional de la energía eléctrica en las comunidades rurales
par: Niño Vega, Jorge Armando
Publié: (2019)

Estrategias pedagógicas utilizando las TIC para el desarrollo de competencias en programación de aplicaciones móviles
par: Fonseca Barrera, Cristian Camilo
Publié: (2021)

Tevecentros network of secondary schools in the Dominican Republic, successful and abandoned
par: Martínez R, Jorge Adarberto
Publié: (2022)

Significado global de la proporcionalidad en las prácticas matemáticas de los estudiantes de grado séptimo
par: Hurtado Martínez, Miguel Angel
Publié: (2019)