Desarrollo curricular en las Ciencias Naturales de educación básica primaria

The purposes of school knowledge in science in the Colombian Ministry of National Education curricular guidelines
di: Cárdenas , Ana María, et al.
Pubblicazione: (2021)

Aprendiendo sobre aves : una estrategia para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y la enseñanza en la escuela rural multigrado
di: Arango Martínez, Angie Viviana
Pubblicazione: (2020)

Desarrollo de la competencia de indagación en ciencias naturales
di: Barrera Cárdenas, Yurany, et al.
Pubblicazione: (2019)

La célula animal y vegetal
di: Mesa Enciso, Mónica Viviana, et al.
Pubblicazione: (2021)

Flexibilización curricular para la formación profesional competitiva y emprendedora del administrador de empresas agropecuarias
di: Sanabria Neira, Nancy Cristina
Pubblicazione: (2016)

Curricular environmentalization: an exploration in environmental awareness
di: Jiménez Gutiérrez, Yeymmy Paola, et al.
Pubblicazione: (2021)

Apropiación de la realidad aumentada en la enseñanza de Ciencias Naturales en educación básica primaria
di: Angarita López, Jhonn Jairo
Pubblicazione: (2019)

Saberes ambientales alcanzados desde la perspectiva de la agroecología : el caso huerta escolar
di: Niño Torres, David Fernando
Pubblicazione: (2022)

Articulación entre Matemáticas y Ciencias Naturales : una estrategia para aprender estructuras aritméticas
di: Figueredo Piragauta, Eliana Marcela, et al.
Pubblicazione: (2019)

La fotografía como estrategia pedagógica para la enseñanza de las Ciencias Naturales en escuela nueva
di: Yori Sanabria, Lucy Edith
Pubblicazione: (2021)

Diseño didáctico para el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de Ciencias Naturales de estudiantes del grado quinto del Colegio Seminario Diocesano de Duitama.
di: Briceño Guevara, Oscar Leonardo
Pubblicazione: (2021)

La enseñanza por indagación en el desarrollo de habilidades científicas
di: Sosa, Joaquín Alexander, et al.
Pubblicazione: (2019)

Aprender estructuras aritméticas a través de la interdisciplinariedad con Ciencias Naturales
di: Figueredo, Eliana Marcela, et al.
Pubblicazione: (2019)

Implementación de colecciones vivas de plantas in situ en reservas naturales de la sociedad civil en los municipios de Villa de Leyva, Arcabuco y Gachantivá, Boyacá, Colombia
di: Jiménez Palacios, José Alejandro, et al.
Pubblicazione: (2022)

La didáctica como disciplina científica y pedagógica
di: Prieto González, Gladys Esperanza, et al.
Pubblicazione: (2018)

Exploremos nuestro entorno con Tiplero, el lagarto.
di: Daza Pérez, Erika Patricia, et al.
Pubblicazione: (2020)

Exploremos nuestro entorno con Tiplero, el lagarto.
di: Daza Pérez, Erika Patricia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Pubblicazione: (2008)

Diversidad de plantas arvenses presentes en la Granja La María de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y sus beneficios ecológicos Tunja - Boyacá
di: Solano Pérez, Angela Teresa, et al.
Pubblicazione: (2020)

Licenciatura en educación básica primaria 1983 – 1999: Recorrido histórico
di: Pineda de Cuadros, Nubia Elena
Pubblicazione: (2019)

Curricular environmentalization. The Covid-19, new emphases for education
di: Bravo, Maria Teresa
Pubblicazione: (2021)

Desarrollo de competencias científicas a partir de las propiedades de la materia
di: Suárez Mendoza, Adela Del pilar, et al.
Pubblicazione: (2019)

Inquiry competence: a look from the conceptions of teachers in natural sciences teachers in natural sciences
di: Méndez , Daniel, et al.
Pubblicazione: (2023)

Implementación del cine como estrategia para fortalecer el pensamiento crítico en el área de educación ambiental en estudiantes de grado cuarto del Colegio Cooperativo
di: López Velásquez, Karen Lorena
Pubblicazione: (2022)

An approach to curriculum integration of ict
di: Orjuela Forero, Dora Lidia
Pubblicazione: (2010)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Ciencias Agropecuarias. Area de Ciencias Naturales
Pubblicazione: (2020)

Fortalecimiento de la clasificación como habilidad del pensamiento hacia la competencia investigativa
di: Uricoechea, Mauricio, et al.
Pubblicazione: (2019)

Nativos rescatando tesoros y saberes : una estrategia de educación ambiental por medio de la guianza turística
di: Molano Malaver, Javier Enrique
Pubblicazione: (2022)

Hablar ciencia desde la experimentación del entorno natural para el aprendizaje de la fotosíntesis
di: Vega Páez, Yobana Lucía
Pubblicazione: (2023)

Ausubel y Vigotsky : una puesta en marcha del pensamiento crítico en docentes en formación
di: Piracoca Parada, Diana Marcela, et al.
Pubblicazione: (2022)

Propuesta de perfil profesional de los programas de Administración de Empresas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia – UPTC, en el contexto nacional y latinoamericano
di: Pabón Martínez, Juan Pablo, et al.
Pubblicazione: (2019)

Licenciatura en Educación Básica Primaria 1983 – 1999 : recorrido histórico
di: Pineda de Cuadros, Nubia Elena
Pubblicazione: (2019)

Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación
di: Jiménez Espinosa, Alfonso
Pubblicazione: (2019)

La interdisciplinariedad en la enseñanza de la física : abordaje desde la nanomedicina
di: Umbarila Benavides, Julian David
Pubblicazione: (2021)

The socio-scientific controversies in the teaching contents of cosmetic chemistry
di: Parga Lozano, Diana Lineth, et al.
Pubblicazione: (2016)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
di: Franco Galeano, Luis Edier
Pubblicazione: (2020)

Persecution on Clio. When neoliberal presentism reached humanities
di: Martínez Moya, Armando
Pubblicazione: (2019)