¿Jornada única es sinónimo de calidad educativa?

¿Jornada única es sinónimo de calidad educativa?

Spa: El presente trabajo da vista del impacto que generó la Jornada Unica en los grados 10 y 11, teniendo en cuenta que este programa intenta generar mejoras en cuanto a calidad educativa. Se trabajó desde unos antecedentes que llevaron a identificar el cómo dentro del neoliberalismo fue percibida l...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Vega Bolívar, Milena
Diğer Yazarlar:	Díaz Bernal, Juan Guillermo
Materyal Türü:	Trabajo de grado - Maestría
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Konular:	Reforma educativa - Colombia Planificación educativa Calidad de la educación Formación profesional de maestros Política y educación Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas Calidad educativa Jornada única Politica educativa
Online Erişim:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3191

Benzer Materyaller

Política educativa de calidad en Colombia 2002-2018, y su impacto en la Escuela Normal Superior Francisco de Paula Santander de Málaga
Yazar:: Rojas Gómez, Robinson
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Análisis del concepto de tiempo escolar en la política educativa de jornada única
Yazar:: Dueñas García, Elizabeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Propuesta pedagógica integral para la Institución Educativa Agropecuaria Santa Bárbara del municipio de Cómbita Boyacá 2006 - 2019
Yazar:: Cuadros Dávila, Jaime
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Educational reforms, a conflict public policies.
Yazar:: Rueda, Deisy Carolina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Reflexiones sobre formación de maestros
Yazar:: Pulido Cortes, Oscar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Hegemonía y alternativas en las políticas educativas para la infancia en Colombia : sujetos, discursos y prácticas (1982-2015)
Yazar:: Rincón Verdugo, Celia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Enfoques de la gestión escolar : una aproximación desde el contexto Latinoamericano
Yazar:: Naranjo Mayorga, Nelson
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

A look at school time and the single school day. A review of empirical research
Yazar:: Dueñas , Elizabeth, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Test estandarizados y sus resultados en la Licenciatura en Educación Básica
Yazar:: Chacón Benavides, José Antonio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Algunos apuntes sobre la política educativa en educación superior "universidad" y su incidencia en el profesor universitario
Yazar:: Harvey Cabezas, Jeffer
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Latin America, a region with particular contexts in terms of educational issues
Yazar:: Pereira Villadiego, Kelly Tatiana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Evaluación por competencias : una estrategia para fortalecer procesos formativos en lenguaje
Yazar:: Obregón Cordón, Wilson Yamid, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Lineamientos para la construcción de una política de innovación institucional
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Representaciones sociales de directivos, docentes y madres de familia sobre calidad educativa en un contexto rural en Boyacá
Yazar:: Garcés Figueroa, Angélica Yazmín
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Diseño del Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad para el Programa Administración Industrial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Yazar:: Medina Cáceres, Jesús Alberto, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

The trajectory of the network of studies on the implementation of educational public policies
Yazar:: de Oliveira, Breynner Ricardo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Teacher Evaluation in Mexican Rural Schools: A Political-Educational Analysis
Yazar:: Hernández Herrera, María Teresa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

CTS na situação de estudo: desenvolvimento de currículo e formação de professores
Yazar:: Ritter, Jaqueline, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Caracterización de las prácticas de Gestión Directiva en la I.E Rural Marco Antonio Quijano y su pertinencia con el mejoramiento continuo
Yazar:: Gómez Palacios, Jorge Eliécer
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Incidencia del ambiente familiar en la convivencia escolar de los estudiantes de Grado Noveno (9°) de la Institución Educativa “La Independencia”, del municipio de Sogamoso, Boyacá
Yazar:: Salinas Bernal, Laura Jackeline
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Evaluation of the impact of Covid-19 on basic education in Mexico and Colombia
Yazar:: Villa-Guardiola, Vera Judith, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

La educación es una técnica de domesticación: una perspectiva para pensar las prácticas educativas contemporáneas
Yazar:: Cifuentes Chauta, Julio Andrés
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Postgraduate Programs: Vision and perception in the Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
Yazar:: Torres Cruz, Doris Lilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Desarrollo del pensamiento científico a través de la lectura critica
Yazar:: Figueroa Reyes, Pilar Adriana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Escuela primaria en Colombia. Fundamento del ideario de ciudadanía y nación 1886- 1904
Yazar:: Chivatá, Helia María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Hegemony and alternatives in education policies for children in Colombia: subjects, discourses and practices (1982 - 2015)
Yazar:: Rincón Verdugo, Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Apropiación de la gestión del conocimiento en los factores estudiantes y profesores del proceso de acreditación para el Programa de Administración de Empresas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Sede de Tunja
Yazar:: Castillo Borda, Liceth Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Policies for Brazilian Distance Higher Education: Challenges of Expansion
Yazar:: Haas, Celia María, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

El quehacer del maestro y la formación docente en la Escuela Rural Multigrado
Yazar:: Molina Villamil, Betty Liseth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Public Education Policies and Quality Assurance in Higher Education
Yazar:: Malagón Plata, Luis Alberto, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Experiencia de lectura e inclusión en el aula multigrado
Yazar:: Chaparro Parada, Rudth Mireya
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
Yazar:: Monroy Vega, Laura Viviana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

The Latin American University and its Role in the Transition toward an Effective Socio-Educational Model
Yazar:: Centeno-Leyva, Sharon
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Experiencia de resignificación del PEI en contexto rural: una herramienta para la gestión educativa
Yazar:: Díaz López, Edwin Januario
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Los proyectos pedagógicos integradores de áreas, como estrategia para la interdisciplinariedad
Yazar:: Rodríguez Ochoa, Dilsa Yamile
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Technologies and education in the context of five Latin American countries
Yazar:: Leguizamón González, Myriam Cecilia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Historia de la transformación en la educación superior chilena (1973-1990)
Yazar:: Rifo Melo, Mauricio Esteban
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Efecto del entrenamiento en autorregulación para el aprendizaje de la matemática
Yazar:: Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Estrategias de Enseñanza en el Área de Tecnología e Informática de los Grados 2° a 5° de la Sección San Agustín del Colegio de Boyacá
Yazar:: Pérez Guevara, Jennyferth Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Noción de Primera Infancia en la Política Pública Educativa en Colombia 1995-2015
Yazar:: Florián García, Martha Teresa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)