Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia

Spa: La educación demanda estrategias didácticas, para mediar el proceso de enseñanza-aprendizaje, a fin de alcanzar aprendizajes significativos, que permitan a los educandos, desenvolverse asertivamente en la sociedad del conocimiento. De allí, y de las vivencias recogidas en la práctica pedagógica...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkki:	Ducuara Amado, Lydy Yalile
Eará dahkkit:	Rodríguez Hernández, Ariel Adolfo
Materiálatiipa:	Trabajo de grado - Maestría
Giella:	spa
Almmustuhtton:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Fáttát:	Educación a distancia Innovaciones educativas Tecnología educativa Realidad virtual en educación Gamificación Maestría en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación - Tesis y Disertaciones académicas Ecología - Enseñanza Ecología TICs Lectura Estrategia didáctica
Liŋkkat:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3208