Diseño didáctico para el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de Ciencias Naturales de estudiantes del grado quinto del Colegio Seminario Diocesano de Duitama.
Spa: En este trabajo se presentan los resultados de una investigación basada en el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de ciencias naturales, a través del programa Scratch. La metodología utilizada fue cualitativa, y una investigación-acción. La población correspondi...
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Trabajo de grado - Maestría |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
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| Acceso en liña: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3210 |
