Propuestas didácticas para el aprendizaje en tecnología e informática

Spa: Este libro presenta experiencias relacionadas con la práctica docente en el área de Tecnología e Informática, por investigadores de los grupos Ciencia y Educación en Tecnología e Informática - CETIN de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y el grupo EPISTEME de la Universidad Ped...

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Main Authors: Leguizamón González, Myriam Cecilia, Ortiz Ortiz, Mary Luz, Saavedra Bautista, Claudia Esperanza, Merchán Basabe, Carlos Alberto, Mejía Ortega, Iván Darío, López López, Edgar Nelson
Format: Libro
Language:spa
Published: Editorial UPTC 2021
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Online Access:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3275
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description Spa: Este libro presenta experiencias relacionadas con la práctica docente en el área de Tecnología e Informática, por investigadores de los grupos Ciencia y Educación en Tecnología e Informática - CETIN de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y el grupo EPISTEME de la Universidad Pedagógica Nacional.  En el primer capítulo se abordan estrategias didácticas para la enseñanza de la Educación en Tecnología orientadas al desarrollo del pensamiento tecnológico.  También se realiza una revisión teórica en relación con los elementos constitutivos del pensamiento tecnológico y sugerencias para su uso en el aula.  En el segundo capítulo se presentan aspectos del aprendizaje colaborativo y la autorregulación mediada por recursos educativos digitales; en este caso, la estrategia didáctica está dirigida a repensar la informática como medio para la enseñanza de la Educación en Tecnología a través de proyectos.  En el tercer capítulo, se describe una experiencia para promover la autonomía de los estudiantes, a través del modelo de reducción de diferencias en el aprendizaje en un curso e-learning.  El último capítulo resume una experiencia con el uso de herramientas en la nube.
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institution Repositorio Institucional UPTC
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publishDate 2021
publisher Editorial UPTC
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spelling repositorio.uptc.edu.co-001-32752021-06-24T04:15:41Z Propuestas didácticas para el aprendizaje en tecnología e informática Leguizamón González, Myriam Cecilia Ortiz Ortiz, Mary Luz Saavedra Bautista, Claudia Esperanza Merchán Basabe, Carlos Alberto Mejía Ortega, Iván Darío López López, Edgar Nelson [607] Tecnología (ciencias aplicadas) > Tecnología general > Educación, investigación, temas relacionados Tecnología e informática informática aprendizaje Estrategias didácticas Tecnología educativa Innovaciones educativas Técnicas de enseñanza Tecnología educativa [COM013000] ORDENADORES > Alfabetización informática [UB] Computación e informática > Informática: cuestiones generales Spa: Este libro presenta experiencias relacionadas con la práctica docente en el área de Tecnología e Informática, por investigadores de los grupos Ciencia y Educación en Tecnología e Informática - CETIN de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y el grupo EPISTEME de la Universidad Pedagógica Nacional.  En el primer capítulo se abordan estrategias didácticas para la enseñanza de la Educación en Tecnología orientadas al desarrollo del pensamiento tecnológico.  También se realiza una revisión teórica en relación con los elementos constitutivos del pensamiento tecnológico y sugerencias para su uso en el aula.  En el segundo capítulo se presentan aspectos del aprendizaje colaborativo y la autorregulación mediada por recursos educativos digitales; en este caso, la estrategia didáctica está dirigida a repensar la informática como medio para la enseñanza de la Educación en Tecnología a través de proyectos.  En el tercer capítulo, se describe una experiencia para promover la autonomía de los estudiantes, a través del modelo de reducción de diferencias en el aprendizaje en un curso e-learning.  El último capítulo resume una experiencia con el uso de herramientas en la nube. Primera edición 2021-03-12T21:16:17Z 2021-03-12T21:16:17Z 2018 Libro http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 info:eu-repo/semantics/book info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Leguizamón González, M.C., Ortiz Ortiz, M. L.,Saavedra Bautista, C. E., Merchán Basabe, C. A., López López, E. N. & Mejía Ortega, I. D. (2018). Propuestas didácticas para el aprendizaje en tecnología e informática. Tunja : Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. 9789586603119 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3275 SIMEHPRINT8I938I654JJJD4I42B78 368794 spa https://simehbucket.s3.amazonaws.com/images/ecbf39cc05c48884b1f7d533b111da13-full.jpg Colección Académica; Número 3. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/closedAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional http://purl.org/coar/access_right/c_14cb Tapa blanda o Bolsillo 118 páginas print 24 x 17 x 0.7 cm application/pdf application/pdf Editorial UPTC Tunja
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Ortiz Ortiz, Mary Luz
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Merchán Basabe, Carlos Alberto
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