Un acercamiento a la didáctica de la probabilidad desde el PCK para el nivel preuniversitario

Spa: En este libro se hace un acercamiento a la didáctica de la probabilidad desde el marco teórico denominado Pedagogícal Content Knowleadge (PCK), se describen los procesos investigativos tendientes a indagar y reflexionar en torno al PCK de dos profesores, uno experimentado y otro novato, ambos c...

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Bibliographic Details
Main Author:	Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel
Format:	Libro
Language:	spa
Published:	Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Subjects:	[519] Ciencias naturales y matemáticas > Matemáticas > Probabilidades y matemática aplicada Probabilidad Didáctica [MAT041000] MATEMÁTICAS > Análisis numérico [PBKS] Matemáticas y ciencias > Matemáticas > Cálculo y análisis matemático > Análisis numérico
Online Access:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3305
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Description
Summary:	Spa: En este libro se hace un acercamiento a la didáctica de la probabilidad desde el marco teórico denominado Pedagogícal Content Knowleadge (PCK), se describen los procesos investigativos tendientes a indagar y reflexionar en torno al PCK de dos profesores, uno experimentado y otro novato, ambos con estudios de pregrado en matemáticas, quienes enseñan el tema de probabilidad a estudiantes colombianos del grado once con edades entre los 14 y los 18 años. El camino metodológico recorrido desarrolla un proceso de indagación cualitativo centrado en un estudio de casos y soportado en un análisis interpretativo de información textual, este también incluye una triangulación metodológica destinada a proporcionar la validez y la confiabilidad requerida en tal estudio.