Pineda Roncancio, S. E., Valero, L. A., & Molina Rodríguez, C. A. (2021). Propuesta didáctica complementaria para transición: Alternativa hacia la fundamentación de la lectura significativa. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Pineda Roncancio, Sonia Elena, Leidy Amanda Valero, i Carlos Alberto Molina Rodríguez. Propuesta Didáctica Complementaria Para Transición: Alternativa Hacia La Fundamentación De La Lectura Significativa. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2021.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Pineda Roncancio, Sonia Elena, et al. Propuesta Didáctica Complementaria Para Transición: Alternativa Hacia La Fundamentación De La Lectura Significativa. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2021.
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