Parra Ferro, D. H., & Molina Rodríguez, C. A. (2021). Uso e interpretación de texto discontinuo con mediación digital en el quehacer pedagógico de maestros en formación. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Parra Ferro, Diana Hermenegilda, y Carlos Alberto Molina Rodríguez. Uso E Interpretación De Texto Discontinuo Con Mediación Digital En El Quehacer Pedagógico De Maestros En Formación. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2021.
Cita MLA (9a ed.)Parra Ferro, Diana Hermenegilda, y Carlos Alberto Molina Rodríguez. Uso E Interpretación De Texto Discontinuo Con Mediación Digital En El Quehacer Pedagógico De Maestros En Formación. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2021.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
