Uso e interpretación de texto discontinuo con mediación digital en el quehacer pedagógico de maestros en formación

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Popoln opis

Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Parra Ferro, Diana Hermenegilda
Drugi avtorji:	Molina Rodríguez, Carlos Alberto
Format:	Trabajo de grado - Maestría
Jezik:	spa
Izdano:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Teme:	Interpretación oral Lectura oral Formación profesional de maestros Análisis de contenido (Comunicación) Pedagogía Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas Texto discontinuo Interpretación Maestros en formación Mediación digital Quehacer pedagógico
Online dostop:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3409