Los videojuegos. Una estrategia didáctica para el desarrollo del razonamiento abstracto en estudiantes de grado noveno en el Colegio Gabriel García Márquez

Spa: La investigación planteó para la comunidad investigativa una propuesta para el desarrollo de estrategias didácticas basadas en videojuegos, teniendo en cuenta las consideraciones asociadas con el correcto uso de los videojuegos. Asimismo, ofrece una propuesta de comparación de pruebas con dist...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän:	González Lizarazo, Pablo Ferney, Torres Acosta, Didier Fabián
Övriga upphovsmän:	Ardila Muñoz, Jimmy Yordany
Materialtyp:	Trabajo de grado - Maestría
Språk:	spa
Publicerad:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Ämnen:	Juegos educativos Métodos de enseñanza Enseñanza audiovisual Tecnología educativa. Aprendizaje Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas Mediciones y pruebas educativas - Métodos de enseñanza Videojuegos en la educación
Länkar:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3415

Beskrivning
Sammanfattning:	Spa: La investigación planteó para la comunidad investigativa una propuesta para el desarrollo de estrategias didácticas basadas en videojuegos, teniendo en cuenta las consideraciones asociadas con el correcto uso de los videojuegos. Asimismo, ofrece una propuesta de comparación de pruebas con distinto nivel de complejidad. Sumado a la definición de un mecanismo para evaluar y seleccionar videojuegos para fines educativos, en particular para el desarrollo del razonamiento abstracto.