Interaction : a way to understand power relationships in an EFL classroom

Eng: This study emerged from the necessity of understanding the way in which power and power relationships took place within the interaction a group of students studying English. Therefore, interaction in this study was the means to analyze and understand the way in which the power relationships...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Garzón Mendoza, Jessica Giseth, Soler Amortegui, Juan José, Suárez Díaz, Cindy Lorena
Kolejni autorzy:	Ramos Holguín, Bertha
Format:	Trabajo de grado - Pregrado
Język:	eng
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Hasła przedmiotowe:	English language Inglés English language - Acquisition Inglés - Adquisición English language - Study and teaching Inglés - Enseñanza Licenciatura en Idiomas Modernos - Tesis y disertaciones académicas
Dostęp online:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3425