Matemática en educación básica apoyada en la interdisciplinaridad
Spa: Mediante la (re)significación del conocimiento y las prácticas de trabajo en el aula, se identificó la falta de motivación hacia las clases de matemáticas; para buscar correctivos se realizó una exploración de posibilidades para convertir la huerta escolar en centro de aprendizaje de diversas á...
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3429 |
