Aula invertida y trabajo colaborativo en el aprendizaje de las operaciones básicas con polinomios

Spa: El proyecto aula invertida y trabajo colaborativo en el aprendizaje de las operaciones básicas con polinomios surgió del análisis de aspectos metodológicos y motivacionales al interior del aula de matemáticas, dada la poca preocupación de los estudiantes por aprender y la dificultad que present...

Popoln opis

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Vacca Díaz, Erika Alejandra
Drugi avtorji: Leguizamón Romero, José Francisco
Format: Trabajo de grado - Maestría
Jezik:spa
Izdano: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Teme:
Online dostop:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3440