Prácticas educativas de paz de los educadores Piapoco

Prácticas educativas de paz de los educadores Piapoco

Spa: En esta ocasión en el programa radial Pedagógicamente, espacio de reflexión permanente en torno a la educación, la Facultad de Estudios a Distancia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia hace presencia desde la Escuela de Ciencias Humanísticas y Educación para abordar la temátic...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Grande Núñez, Carlos Enrique, Aragón Bueno, María Gracia
Rannpháirtithe:	Grupo de Investigación Saberes Interdisciplinares en Construcción - SIEK
Formáid:	Fuaim
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad de Estudios a Distancia 2021
Ábhair:	Educación para la paz - Colombia Piapocos - Educación - Barrancominas (Guainía, Colombia) Sikuanis - Educación - Barrancominas (Guainía, Colombia) Formación profesional de maestros Indígenas de Colombia - Educación Consolidación de la paz Etnicidad - Investigaciones Indígenas - Educación
Rochtain ar líne:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3483

Míreanna comhchosúla

La responsabilidad social del docente para la construcción de la paz
de réir: Galindo Mahecha, Magda Leonilde, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La etnia ticuna y su sentir por el planeta tierra : inspiración para la educación preescolar
de réir: Guerra Galindo, Luz Angela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Multilingüismo y exogamia en la etnia tucana del Vaupés
de réir: Rojas Apráez, Ramiro Neil, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Cultura de paz : una construcción desde la educación
de réir: Hernández Arteaga, Isabel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Entre la selva, río y saberes : un proceso de formación inicial de licenciados en el Centro Tutorial de Barrancominas Guainía
de réir: Dallos Reyes, Yazmin Del Carmen, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Muertos sembrados, espíritus germinados : conflicto, vida y muerte en la paz y el orden territorial de Nasa Wesx, sur del Tolima
de réir: Ospina Enciso, Andrés Felipe
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Educación en contextos diversos : el aula como un escenario de paz [E-Book]
de réir: Castañeda Rueda, Luisa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Rescate de prácticas ancestrales y culturales en la preparación del casabe y mañoco en la comunidad Piapoco y Sikuani
de réir: Rivera Reyes, Flor Angela
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Fortalecimiento de las competencias ciudadanas cognitivas de convivencia y paz mediante página web en estudiantes de sexto grado Institución Educativa Departamental Rufino Cuervo
de réir: Peña Murcia, Deysi Constanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Caracterización panorámica del español hablado en Colombia : fonología y gramática
de réir: Bernal Chávez, Julio Alexander, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Las mujeres protagonistas en el proceso de construcción de la paz: Aproximaciones al caso de Colombia
de réir: Trimiño Velásquez, Celina de Jesús; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Amnistías e indultos en el posacuerdo. Algunas reflexiones en el marco de los pronunciamientos de la Jurisdicción Especial para la Paz
de réir: Pinilla León, Jenniffer, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Desafíos para articular la educación propia con la educación oficial, en la Comunidad Educativa la Esmeralda del Resguardo Indígena Caño Mochuelo, Casanare
de réir: Alba Arcos, Martha Liliana
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Pedagogies for peace, the relevance of the gender approach and the intersectionality
de réir: Amézquita Aguirre, Luisa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Práctica pedagógica a distancia un reto en la formación docente
de réir: Grande Núñez, Carlos Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Ethos y temporalidad. El discurso de Juan Manuel Santos al recibir el Premio Nobel de la Paz
de réir: Olave, Giohanny
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Culture of peace: A construction from education
de réir: Hernandez Arteaga, Isabel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Education for peace and vocational training: an approach based on documentary research
de réir: Torres Gómez, Myriam Fernanda
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Digital Literacy. An exercise for the construction of Peace from the Town of Suba (Bogotá, Colombia)
de réir: Díaz Vásquez, Rafael Francisco, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Práctica pedagógica en tiempos de pandemia
de réir: Grande Núñez, Carlos Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Antecedentes, realidades y retos de los programas nacionales para la Reforma Rural Integral
de réir: Figueroa Torres, Yady Nohelia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Educar para la Sana Convivencia
de réir: Chaparro-Montaña, Diana Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Ethos y temporalidad. El discurso de Juan Manuel Santos al recibir el premio Nobel de paz
de réir: Olave Arias, Giohanny
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

The security forces and the police in the Colombian post-conflict
de réir: Martínez-Becerra, Carlos Julio
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

An Approach to the decolonization of peace studies: The intercultural experience and top to bottom of the people Nasa Wes´x Tolima – Colombia
de réir: Sandoval Forero, Eduardo Andrés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

¿Jornada única es sinónimo de calidad educativa?
de réir: Vega Bolívar, Milena
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Instrucción pública y demanda por preceptores normalistas en la Araucanía del siglo XIX
de réir: Turra Díaz, Omar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Utawilaya rural school: A liberating Education in Puno - Peru 1902
de réir: Ruelas Vargas, David
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La responsabilidad del Superior en el Derecho Penal Colombiano
de réir: Morales Chinome, Iván Ricardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Competencias ciudadanas y capital humano : reflexiones sobre la dimensión educativa del neoliberalismo en Boyacá
de réir: López Guio, Angela Andrea
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Understanding School Violence in Colombia
de réir: Caballero-León, Laura Marcela
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Diseño del método de explotación bajo tierra sobre plataforma de software Surpac para la mina El Santuario Minas Paz del Río S.A
de réir: Delgado Sua, Elkin Edilson
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Noción de Primera Infancia en la Política Pública Educativa en Colombia 1995-2015
de réir: Florián García, Martha Teresa
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Multicultural and peace classrooms. Two proposals for a post-conflict country
de réir: Bolaños Motta, José Ignacio
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Sin cemento ni olvido un : proceso de patrimonialización en USME, “hallazgo arqueológico Hacienda el Carmen (Bogotá)”
de réir: Avila Ortiz, Jhon Helmuth
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La soledad contigo (1960) by Pilar Paz Pasamar: Chronicle of a Female Confinement
de réir: Medina Puerta, Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Aplicación de geoestadística como metodología para la estimación de recursos de un yacimiento sedimentario ( Minas Paz del Río S.A.)
de réir: Pérez Riaño, Sara Lorena
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Foundations of Culture of Peace and Peace Education as a means of Social Inclusion
de réir: Añaños, Fanny T., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Victims’ testimony as pedagogical resource. Contributions for colombian post-conflict
de réir: Uribe, Julián Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Transformación en discursos y prácticas del Consejo Nacional de Acreditación – CNA
de réir: Jiménez Díaz, Catalina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)