La interdisciplinariedad en la enseñanza de la física : abordaje desde la nanomedicina

Spa: Esta investigación tuvo como objetivo analizar el contenido de los libros de texto de uso común en docentes de Física de los grados escolares de 10 y 11 en función de su interdisciplinariedad y el abordaje de términos relacionados con la Nanociencia, Nanotecnología y Nanomedicina. El desarrollo...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Umbarila Benavides, Julian David
Kolejni autorzy:	Suárez Ballesteros, Camilo Arturo
Format:	Trabajo de grado - Pregrado
Język:	spa
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Hasła przedmiotowe:	Nanociencia Física - Enseñanza Nanotecnología Nanomedicina Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental - Tesis y disertaciones académicas Interdisciplinariedad Enseñanza de la física
Dostęp online:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3764